你的教学哲学是什么？

作为一名教师，我总是尽力关心班上的每一个学生。对我来说，重要的是他们每个人如何听课。在讲课期间，我通常把自己放在学生的位置上，以确保我所教授的材料是基于他们的知识。我最重要的有效教学工具是促进课堂互动环境。我通常会在课堂上向至少50%的学生提问，尤其是那些没有按照我所希望的方式听课的学生，我试着以他们能够正确回答的方式向他们提问。我知道大多数本科生在一个学期里要上很多课，他们在一周内有很多事情要做。所以，我尽量不给他们太多的作业，这会让他们感到困惑。每学期，在第一次会议上听到课程的策略后，我会为我所教的每门课程制定一份具体的日程表。在这本日历中，我在学期的每个星期为自己写一些评论，这些评论来自我过去学期的经验。这有助于我在学期中每周记住与我的教学相关的重要事情。我通常避免本科生使用基于证据的材料。如果书中有任何特定的观点需要证明，我会尝试用定理证明的方式向学生解释，我已经看到他们真的可以与这种方法联系起来。我上学期的评估表明，大多数学生都很高兴看到进步，他们也喜欢我花更多的时间解决他们的问题。

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

我和学生谈谈他/她的数学背景，然后解释我们可以提高他/她的问题解决能力的不同方法。最后，我鼓励他/她学习数学，而不是死记硬背。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过解释阅读数学书的最佳方式。读一本数学书很容易，但要想从中获得最大的收获，就必须为每一部分练习许多问题。

您如何帮助学生保持动力？

向他/她展示数学课程在他/她的专业和现实生活中的应用。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我用科技向他展示找到问题的解决方案或理解数学概念是多么容易。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

确定他/她的弱点在数学本公司第一届，再提高，与练习了很多关于这些部分的问题。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

通过展示他/她如何解决问题一步一步来。我通常命名每一步一些有趣的方面。像第一步总是APPLE。第二步是对苹果咬了一口。第三步是消化。

您如何建立学生对受试者的信心？

先给他/她简单的问题。然后一步一步地做更难的题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

的第一件事就是要适应每个学生的个性。如果他/她认为你只是谁在给他的朋友/她的一堆新的信息，那么他/她更好的接受它。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

只需一台电脑，如果需要的话，用于显示图形和数学形状。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料？

询问了他们找到一个解决方案，然后向他们展示如何避免这些困难时有困难。

你如何评估学生的需求？

我有足够的经验（近9年的教学），我可以在第5分钟的会话了解学生的需求。我问简单的数学问题，然后观察他/她解决了他们的方式，这阐明他/她需要我。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生？

我试图为他们简化文章（问题、章节等），并将其更改为便于他们阅读的方式。