以
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
认证导师
我是湾区环境政策专家,在旧金山一家有机果蔬分销商工作。当我在多米尼加共和国的和平队(Peace Corps)服务时,我发现了自己对与学生一起工作的热情。我从6岁开始学习语言,学习西班牙语和俄语,我熟悉语言学习的困难,也有很多与学生一起克服学习障碍的经验。
当我不工作的时候,我会把时间花在阅读、环境和水资源政策的在线课程以及烹饪上。我也是一家非洲裔古巴业余舞蹈团的成员,也是一名狂热的萨尔萨舞者。
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你的教学理念是什么?
我认为导师能做的最重要的事情是让学生感到自信和授权去找到解决方法或解决问题。有很多方法可以做到这一点——每个学生都不一样。一旦学生觉得自己有能力找到答案,学习渠道就可以更自由地流动。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
首先建立一些共识是非常重要的。其次最重要的是找出学生学习的最佳方法——实际的、听觉的、视觉的、口头的,或其中的某种组合。
如何帮助学生成为独立的学习者?
为自主学习创造习惯和系统对自主学习很重要。有很多方法可以做到这一点,比如抽认卡。
你如何建立学生对某一科目的信心?
从学生已经掌握的部分开始,即使是最基本的部分。从这里开始,你以学生能够维持的速度来构建这门学科的难度,确保不超过学生的能力。
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