特色的
来自
哈佛大学
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耶鲁大学
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斯坦福大学
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蕾妮
认证导师
在与学生的典型第一节课中,你会做什么?
我希望学生们和我在一起感到舒适。我会试着了解学生,看看他/她感兴趣的是什么。这将有助于指导我的教学,并且我可以使用学生感兴趣的例子。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我希望学生能够独立思考。虽然这对一些学生来说可能不是天生的,但重要的是,我要问一些探索性的问题和模拟思考,以便让学生看到他们的思维在不同的情况下应该如何进步。
你如何帮助学生保持积极性?
我希望所有的学生都有动力去做到最好。在学校里,我的许多学生因为在课堂上努力学习或完成家庭作业而得到奖励,因为下一节课没有家庭作业。我认为寻求辅导的学生也可以得到奖励。重要的是要在每一节课中认可他们的努力,让他们看到自己在成绩上的成就。
你的教学理念是什么?
我喜欢帮助有学习动机的学生。我试图通过调查和现实问题来鼓励学生学习。我一直在寻找新的和创造性的方法来向学生教授概念。
你如何帮助那些阅读理解困难的学生?
我认为对学生来说,知道他们在读的是什么是很重要的。在阅读过程中突出重要信息并做笔记都是很有帮助的建议。讨论文章的内容和上下文也有助于理解。
当你开始与学生合作时,你发现什么策略最成功?
我喜欢试着从个人层面和学术层面去了解学生。我问他们的兴趣爱好,以及他们认为自己在学校最擅长的领域。我喜欢在辅导课上建立我们的关系。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
在某一领域努力仅仅意味着我们能够在这方面做得更好。我用同样的方法对待我自己的女儿。从长远来看,那些让我们纠结的概念实际上会让我们变得更好,因为我们用更批判性的思维技能和毅力来克服和理解这些概念。