你的教学哲学是什么？

“每个人都是天才。但如果你以鱼儿爬树的能力来判断它，它一生都会认为自己是愚蠢的。每个学生都是天才。每个学生都有能力做得惊人的好。打开伟大的钥匙是发现一个学生的才能是什么，并把它应用到你想掌握的材料。我的教学理念是:所有的学生都是天才;他们只需要正确的工具。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在我们的第一次治疗中，我们要打破僵局来了解彼此。然后我会问你是什么让你来到这个辅导公司，你想要完成什么。然后我们定一个时间表。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

当给予学生必要的学习工具时，学生就会成为一个独立的学习者。我将教我的学生如何将任何材料融入他们的学习方式，并给予他们自学的能力。

您如何帮助学生保持动力？

我会帮助学生住宿提醒他们，他们已经走了多远的动机。然后，我们会设置一个现实的目标，并决定在达到目标时的奖励。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我们将通过使用技能或概念在一起的问题走。更可能的是，对如何运用这一概念的演示，它会变得更加清晰。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解就是掌握你所阅读的材料。我会和学生一起读每一行，然后问他们从这一行中学到了什么。然后我们将讨论主要思想。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

这是与学生最成功的策略是赋权和鼓励。告诉学生，他/她能，精明，能干的给他们，他们需要成功的信心。

你将如何帮助学生感到兴奋/与对象，他们在努力从事？

如果学生发现题目提不起兴趣，我将在主题中搜索的东西，关系到他们的业余爱好之一。找到这个共同的链接会使主题更加精彩。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会要求学生解释他们选择，以确定的答案背后的推理，如果他们能够理解资料或只是猜测正确。

你如何建立一个学生的受试者中的信心？

学生对某一学科的信心是通过经常练习而建立起来的。

你如何评估学生的需求?

我将讨论学生一直在努力做什么，以及他们希望取得多大的进步。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

每个学生都有不同的学习风格。为了适应这种情况，我教授教材的论坛将与学生的学习风格相匹配。

你一个辅导会议期间通常使用什么类型的材料？

在一个辅导环节，我可以利用物联网的阵列。一些常见的项目是一个白板和notecards。