你的教学理念是什么?

说到学习，每个学生都是不同的。有些学生动手学习效果最好，有些学生通过听和看来学习。我的教学理念是用最有效、最适合每个学生学习风格的方法来教学。我的教学理念包括为学生提供成功所需的技能，并将其运用到其他任务中，以及培养他们作为学习者的独立思考能力。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以帮助学生成为一个独立的学习者，通过给予他们基本的技能，如批判性思维和组织，以便这些可以用来解决过多的问题，对新信息作出结论，并培养创造力和新想法的空间。我希望我的学生将他们所学的东西内化，并开始与他们所学的其他科目建立联系，而不是死记硬背。

你如何帮助学生保持积极性?

不断的鼓励和赞扬他们的成功会增加任何人的动力。我会倾听我的学生，问他们问题，以更好地了解他们，从他们身上培养信任，并了解他们的动机。这将塑造我的教学风格，结合他们的兴趣，向他们展示，并提醒他们，我们在辅导中所做的将如何帮助他们实现目标。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在学习某项技能或概念方面有困难，我会将概念分解成更小的步骤，看看学生在理解哪个部分有困难。一旦确定了这一点，课程将包括针对导致学生困难的特定步骤。如果学生仍然有问题，我会改变教授概念的方式，通过改变风格或加入更多的动手练习来帮助理解。有时，甚至在孩子的个人生活中找到可能与之相关的例子，使这个概念更容易理解，也可能是有帮助的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解的困难可以是词汇问题、标点误解或句子结构风格。有许多不同的形式的目标阅读理解应纳入所有，以帮助学生学习他们的最佳模式理解文本。提高阅读理解能力的一个例子可能包括大声朗读，在朗读过程中，导师提供一个他/她在阅读时思考的模型，并问学生问题，看他/她是否在理解。这个特殊的例子可以教给父母如何每天与孩子相处，以帮助提高这项技能。年纪大一点的学生可以通过阅读与理解问题配对的小文章，并与导师一起在文章中寻找与每个问题匹配的关键字，以建立必要的联系，从而获益。导师可以分享什么技巧和提示，学生可以使用来帮助理解文本，并学习什么技能，学生喜欢和感觉最成功。