当我年轻的时候，我把上学看作是每个人都必须忍受的家务活。但我在AP政府老师的指导下开始接受学习。他以一种让我期待上课并渴望为此做家庭作业的方式呈现材料。创造一个相似的氛围是我在自己的教学经历中一直努力追求的。
大学毕业后，我在当地一所高中的一个教育非营利组织中担任美国军团成员。我的时间花在了与一小群学生一起完成课程作业上。对于这些学生，我在学生需要帮助的学科领域使用了应用研究性学习策略。我努力创造一个环境，让学生在享受导师小组的同时能够集中注意力。它成功了。他们经常恳求我在我们没有安排的日期把他们带出教室，几乎我所有的学生都看到他们的成绩提高了。
当我的服务合同结束后，我搬到了中国，成为了一名英语教师。在国外期间，我管理着自己的小学生教室，偶尔与儿童和成人一对一地工作。这种在国外生活的经历增强了我的沟通能力，并保持了一个积极的学习环境。在视觉、听觉和动觉之间切换学习风格对于确保中国学生和我自己的成功至关重要。
我对学习的热情和在学习过程中帮助别人的愿望使我成为您的优秀导师的候选人!