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一张妮可的照片,她是圣罗斯学院的一名家庭教师

妮可

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作为卡佩拉大学的一名博士生,我最热衷于了解人们是如何学习的。我是纽约北部的一名大学教授,在那里教历史、政治学、哲学和心理学。我是一个评估和在线学习专家。我毕业于圣罗斯学院(College of Saint Rose),获得了青少年教育硕士学位,在成为助理教授之前,我在高中教书。我热衷于教学和扫盲。我喜欢阅读和写作。我写了一本关于两头名叫蒙娜和丽莎的奶牛的儿童读物。与学生一对一合作,帮助他们实现自己的目标,与我让学习变得有趣和平易近人的动力完全一致。当你有一个游戏计划时,考试就会容易得多。我将帮助你建立和执行能够实现目标的策略。 I am a highly experienced educator but when I am not teaching or learning, I enjoy spending time with my rescued animals including horses, chickens, cows and rabbits.

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妮可的资格

教育和认证

本科学位:圣罗斯学院-学士,历史教育

研究生学位:五车二大学-教育学专业博士

爱好

骑马,照顾我获救的农场动物,和狗一起徒步旅行,纺从我的山羊和兔子身上收获的羊毛

辅导科目

准备行动

行动的英语

行为的数学

法阅读

行为科学

法写

成人识字率

非裔美国人的历史

AP比较政府和政治

美联社欧洲历史

美联社心理学

美联社的研究

AP美国政府与政治

美联社世界历史

业务

公民

大学经济学

大学地理位置

大学水平美国历史

大学世界历史

指南针阅读

指南针写作技巧

地球科学

经济学

英语

欧洲历史上

霍利尔准备

在社会研究

地理位置

高中地理

高中水平的美国历史

高中世界历史

历史

其他

哲学

PSAT预科

PSAT批判阅读

PSAT数学

PSAT写作技巧

摄政王预科

坐准备

SAT数学

世界历史的SAT科目考试

SAT科目考试备考

科学

社会研究

学习技巧

学习技能和组织能力

测试准备

世界文明

世界历史

世界宗教

写作

问&

你的教学理念是什么?

你的教学的影响和你最弱的学习者的理解一样强。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

破冰船!讨论与我们主题相关的兴趣。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我给他们提供了工具,所有需要的工具,以及学习食谱……换句话说,是他们走向成功的路线图。

你如何帮助学生保持积极性?

不用担心,我们会花时间,在需要的时候重复,然后想出另一种方法。这里没有路障。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

你不需要记住你读过的所有东西。我们将利用我们所知道的知识和学习的技能,从那里开始构建,直到整篇文章有意义,我们可以很容易地联系到它。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我们的工作始于心中的目标。然后,我们将一起工作,并定制一个计划,以一种有趣、轻松、迷人和有效的方式帮助您实现这一目标。我不相信浪费时间。我们马上开始工作。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

这是我的专长。无论年龄大小,每个人都有兴趣、激情和个人经历。我们让信息与您相关!

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

这全靠练习。理解材料意味着学习使用信息,从多个角度思考它,并重复直到它成为自然。

如何建立学生对某门课程的信心?

大量的练习!这就像大脑的肌肉记忆。你练习得越多,一切都变得越自然。

你如何评估学生的需求?

首先,我们起草一份目标清单。把笔写在纸上帮助我们想象我们的目标应该是什么。接下来,我们讨论个人的优点、缺点和我们最喜欢的领域。根据这些信息,我们可以根据需要做出明智的决定。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我的辅导课程是高度个性化的。这都是关于学习者的。在所有情况下,我会分享适合学生的最佳实践。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我经常使用备考书籍或在线资源。有时是视频链接、文字文档和有用的讲义,如时间表或图表。虽然我喜欢让它尽可能的简单,材料肯定支持学习。

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