你的教学哲学是什么？

我相信教育是每个人为每个学生成功的关键。作为一名教练，我希望激励学生确定他们内心的优势和能力，并发现真正激励他们的东西。我的目标是提供刺激的学习环境，鼓励学生信任自己的意见，同时促进信心，以便学生实现他们的全部潜力。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

了解学生，找到他们的挣扎，并学习他们的学习方法。它是视觉，它的手放在上，还是倾听？一旦我知道他们的学习方法，它将使辅导成为良好的学习体验。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

向他们展示学习材料的不同方法，比如做更好的笔记，多听，也许走到教室前面，使用抽认卡等等。

您如何帮助学生保持动力？

找到斗争并找到一个解决方案来让斗争更好;一旦努力解决，动机就会发生。动机很重要，这将让您想要了解更多信息。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

采取一个段落，让学生阅读它，让他们告诉我他们从段落中了解的内容。之后，我们将通过句子读取句子，并讨论句子正在告诉您的内容。一旦这是成功的，学生将有更好的理解。有时闪存卡与他们不了解未来参考的单词。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

通过推荐闪存卡，笔记或任何将克服他们的斗争，找到他们的斗争并找到解决方案。我发现这种策略让他们解决问题，然后一步一步地在一起工作，向他们展示了他们在先前工作的问题上的错误。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我的目标是让他们了解他们为什么不了解并找到不同的方式让他们对课堂兴奋。不同的辅导方法将是在试验和错误上，一旦发现，学生将在他们挣扎的主题中取得成功。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

尽可能多的问题与我们一起工作相似的问题，看看他们是否了解材料。一遍又一遍地练习工作将使他们更好地了解材料。在会议结束时，我们将审查我们的工作方式，以确保他们理解并记住材料......这将允许学生的一些问题。

您如何建立学生对受试者的信心？

理解主题是第一个也是最重要的目标....一旦学生理解了材料，他们就会变得更加自信，能够在考试时不惊慌。

你如何评估学生的需求?

在与学生的最初几分钟内，我会提出问题，看看他们的需求是什么，然后决定如何改善和克服他们的斗争。

您如何使您对学生需求的辅导？

如果我需要放慢语速以确保学生理解，那是必要的。有时候，我会在课堂之外找到一些例子，看看这些例子和他们正在做的事情有什么关系，有时候，他们会更好地理解。核对银行账户类似于会计科目中的分类账。如果我需要图片或更简单的文字，我会这样做。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

我会在我面前准备笔记、电脑、电子书和任何我可能需要的东西，以帮助学生，所以我们可以在同一页上。