你的教学理念是什么?

我喜欢尝试让事情对学生来说更有趣。我认为让学生整天坐在座位上很无聊，他们不会从中学到很多东西。我的学生经常在课堂上离开座位，即使只有几分钟，但他们能够参与其中，甚至自己教他们的同学，这有助于其他学生更好地理解。我也喜欢做很多不同类型的例子，这样孩子们在考试时就不会感到惊讶了。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会从了解他们开始，因为这样会更容易指导学生。如果他们需要休息一会儿，我会找一些我知道他们喜欢的东西，我们可以谈谈，让他们有几分钟时间不去想数学。所以，我会先了解他们一点，然后我们会在第一堂课上慢慢接触数学，因为在第一周给他们灌输大量的数学知识会让他们迷失方向，这是不好的。如果我在第一周少做一些问题，但更好地向他们解释，他们就会更好地理解，从长远来看也会更成功。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

他们可以成为一个更独立的学习者，因为在导师的指导下自己做事情，他们会变得更自信。跟随家教基本上是独立学习者，因为他们没有和其他学生在教室里，他们仍然在学习材料，变得更聪明，对他们所学的东西更有信心。

你会如何帮助学生保持积极性?

我可以通过让数学变得有趣来帮助学生保持动力。数学不需要是无聊的，我试着让事情变得有趣。此外，他们在考试中表现得越好，我可能会给他们一个小奖励，这取决于他们在课堂上和和我在一起的表现。我与学生的交流越令人兴奋，他们就会记住越多，也就越有动力与我交流。他们在我的课程中表现得越好，他们在学校就越有信心，这也可以激励学生。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

向学生传授一个概念或想法绝不只有一种方法。你教学生同样的材料的方法越多，他们就会学得越好。此外，可能有很多概念是学生不理解的，所以你可能需要改变一种不同的教学方式，让他们更好地理解。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

在学校的时候，我在阅读理解方面也有困难，所以我知道他们来自哪里。我们读得越慢，就越能理解它。此外，在重要的单词下面划线也很有帮助。在数学方面，除了应用题和阅读说明之外，没有太多的阅读材料，所以确保孩子们理解他们读的是什么，他们在寻找什么是非常重要的。划下划线真的会帮助他们理解他们需要在数学中找到什么。