你的教学哲学是什么？

我非常相信教育应该是学生以学生为中心的，教师指导学生通过探索来了解主题。在开始工作中，我让学生有很多问题来了解他们所知道的知识。然后，我帮助我们从那里移动，以逐步的步骤考虑主题的更复杂方面。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我们讨论了学生的目标是我们将在一起的工作。然后我们将覆盖材料，我会提出很多问题来掌握他们的理解是什么。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

找出他们对什么感兴趣，并与他们讨论。在讨论中提供他们应该考虑的相关主题的信息。

您如何帮助学生保持动力？

询问学生关于他们所知道的与这个概念相关的一切。了解他们到底知道些什么。然后谈论他们所知道的，并逐步建立更困难的概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我们首先看每段的第一句话，以了解整体观点。然后，我们还会在这一理解的基础上看结束语。然后我们从开头开始，一个句子接着一个句子，考虑每一个句子是如何构建意义的，并反映出我们从阅读段落主题和结束语中理解的整体观点。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我们首先谈论学生的不同兴趣。然后我们转向我们学习的材料如何适合它们。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会就他们的兴趣展开深入的讨论。然后，我会试图找到他们的兴趣和学科之间的联系，并想出一些例子，用他们对学科感兴趣的东西。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我向他们询问了一系列问题，以更容易的方式开头，进展到更困难的问题。

您如何建立学生对受试者的信心？

我总是承认他们说的事情是正确的。我让学生有很多问题，以便他们知道多少，我将带入他们熟悉的谈话。

你如何评估学生的需求?

我们对学生知道的内容进行了扩展的对话。我也看看他们所做的过去的任务。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我问学生很多问题，看看他们能做些什么。然后我让他们做一些他们能做得好的任务，这些任务与我们正在学习的内容有关。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

我写了很多纸。我们指的是正在研究的任何文本。如果是一个科学课，那么我将使用标本进行观察。