你的教学哲学是什么？

为了帮助学生找到他们的个人教学风格，并鼓励他们相信自己和他们完成任何事情的能力。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

讨论他们在课程中所处的位置。他们觉得最需要的是。他们需要我做什么，以及我如何才能最好地帮助他们。查看他们目前正在做的作业，找出他们记住信息的最佳方式。鼓励学生不要灰心丧气，齐心协力才能成功。

您如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过向学生介绍新的学习方法，这是有趣的，将帮助他们成功。

您如何帮助学生保持动力？

我继续耐心等待，研究不同的方式来解释问题，并与他们一起工作，直到他们有信心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会轮流和他们一起大声朗读。教他们如何找出所读内容的要点。谈谈读到的内容，让他们向我解释这些信息想要说什么。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

让他们能够传达他们的需求。首先建立学习计划。确定他们的学习习惯，帮助他们找到待组织的方法。与他们一起过度作业，了解他们最需要的地方。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过创造有趣的互动学习工具，而不是仅仅依靠课堂辅导，找到让他们参与的方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

突击测验，口头或书面的。让学生表现得好像他们在教授信息。同时，测试并确保他们理解关键点。

你如何建立学生对主题的信心？

通过倾听他们最沮丧的地方，帮助他们做重复的问题，给他们信心。

你如何评估学生的需求?

通过倾听他们，让他们有问题，看到我觉得他们的弱点在哪里。我发现了他们的学习习惯，看看他们是如何组织的。我也喜欢了解他们的学习环境是什么。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通过了解他们的需求，沟通和将现实生活例子应用于他们的学习材料。通过分析和寻找他们的学习风格，并继续与他们的需求波动，具体取决于他们的理解水平。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

有很多关于如何解决问题的例子，回顾关键术语以确保他们理解了主题的基础。制作抽认卡，问很多问题以确保他们理解。让他们上一节实践课，然后让他们向我展示信息。最重要的是让学生重复信息，直到他们能用自己的话解释。