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作为物理地理学手,我的兴趣是水文,地貌,生态和与人类的互动。所有这些都使用微分方程来模拟环境。我研究了工程,因此我对数学的广泛了解及其应用。

我首先要了解学生,我会让我能够对他们的生活相关问题。一个关系中的一个是有效的,因为辅导可以迎合学生,以便发展他们的独立思维。

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马克的资格

教育与认证

本科学位:Cu Boulder - 学士学位,地理

爱好

我喜欢骑自行车,徒步旅行,露营和滑雪

辅导科目

代数

大学地理学

地球科学

地理

高中地理学

高中物理学

数学

Mathematica.

微软Excel.

微软办公软件

物理

预代数

科学

问答

你的教学哲学是什么?

我相信我提出问题以鼓励批判性思维的苏格拉底方法。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

查看课堂计划并制定计划。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

没有是或否答案,我可能会指出一个不合逻辑的结论或一个问题。我希望他们能够发表意见。

您如何帮助学生保持动力?

我们可以使用游戏,快节奏钻头和多媒体。

您如何帮助争取阅读理解的学生?

我可以让他们制作一个故事地图或给我一个摘要。

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

我发现大多数学生在被困和困惑时感到沮丧和紧张。所以,踩回来,深呼吸可以帮助聚焦。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?

我会明确,可达到的目标,我们可以制定一个奖励制度。此外,跟踪进度允许学生看到他们越来越好。

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