特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
认证导师
学士学位:密苏里大学哥伦比亚分校-学士、教育
阅读,写作,和我的小猫一起跑步
你的教学理念是什么?
我的教学风格是以学生为中心,充满热情。在我的课堂上,我强调以探究为基础的教学,重点是引导学生通过批判性和分析性思维发现问题的解决方案。我了解到,如果学生构建自己的学习经验,他们不仅会记住更长时间的信息,而且会对自己的能力更加自信。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
设定一些目标是很重要,以便我们可以努力实现它们。了解学生的优势和劣势是在学习或主题的时候,有助于为这些目标创造基准。
如何帮助学生成为独立的学习者?
从示例开始,然后,通过引导的实践,随着学生对材料变得更加舒适的方式,解决独立问题。
你如何帮助学生保持积极性?
看到进步会让人充满动力。建立短期目标和支架式学习将帮助学生看到进步,并保持他们克服障碍的动力。
您如何帮助争取阅读理解的学生?
从他们感兴趣的文章开始,培养他们阅读的舒适感。研究有助于积极阅读的注释策略,从而提高理解能力。