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我已经当了两年半的高中英语老师。教育一直是我的热情所在,我之所以成为一名教师,是因为我相信,年轻人的教育质量是他们日后建立成功和幸福的最有力工具。我喜欢向学生介绍一本小说,并向他们展示他们可以从中学到多少东西。
在过去的三个暑假里,我还为一家公司辅导,这家公司专门为学习困难的学生建立解码和理解技能。在这家公司工作使我能够从幼儿园一直教到高中。
在教授之前,我在广告销售方面工作。我喜欢这份工作的社会方面;基本上我的成功源于我能够向客户沟通的职位,以及我们汇集了向他们的买家传达某种信息的广告活动。我的一生都对我们作为人类互相沟通并相互理解的方式感兴趣。我们如何做到这一点越来越复杂,我觉得为年轻人教授这个问题和乐趣。
我喜欢各种各样的创造性追求。我开始在4年前开始设计珠宝,我这对自己和朋友的爱好。任何时候我都可以在我家里找到一些东西来击落和重新粉刷或改进我的项目。我喜欢学习并创造自己的表达自己,因为它迫使我以一种新的方式看待事物,并在以前创造一些根本不存在的东西。
我也喜欢在课堂上(或辅导课上)建立创造力,因为创造性思维是好的问题解决技能的根源。
我喜欢教书,我喜欢创造新的课程,能够向别人展示这个世界的新事物是我一生中做过的最有趣和最有价值的事情。

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雷尼的资格

教育和认证

本科学位:加州大学圣巴巴拉分校- 学士学位,艺术史

研究生学历:罗斯福大学-在读研究生,中等教育,英语

爱好

绘画,陶瓷,缝纫,跆拳道。

辅导科目

美国文学

AP英语语言和作文

AP英语文学和写作

艺术历史

大学级的美国文学

小学数学

小学读书

小学写作

英语

英语语法和句法

文章编辑

高中英语

高中美国文学

高中写作

数学

中学读书

中学阅读理解

中学写作

公众演讲

社会研究

拼写蜜蜂

写作

问答

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

我口头的

你的教学理念是什么?

我相信教育是为了让学生为他们即将进入的世界做好准备,通过传授技能和知识,但更重要的是,通过帮助学生认识到他们如何适应这个世界,以及他们想从这个世界得到什么。教育是一个自我发现的过程,是通过探索各种不同形式的知识和技能来实现的。在备课或授课时,我试图帮助学生将知识与自身以及个人兴趣和经历联系起来。我们教给学生的每一件事,只有在他们能找到一种方法,使教学对他们有意义,并能影响他们的生活更好的时候,才是有用的。尤其是在英语方面,我认为文学是最好的工具,我们可以把学生置身于复杂的现实世界,需要他们解决问题,连接和分析情况。文学让自我发现和社会政治素养得以快速发展,这样年轻人就可以走出去,更好地了解他们周围的世界。

如何帮助学生成为独立的学习者?

独立来自于为自己的思考建模,并为解决问题的过程提供结构。在英语中,最常见的是通过引导学生的思考而不是提供答案,从而要求他们自己找出答案,从而引导学生找到答案或理解。例如,当学生在分析中遇到困难时,找不到文本背后的意思,向他们指出文本中的重要细节并让他们独立理解它是很有帮助的。有时指出连接之前学生已经可以慢跑内存或激活他们的想法,但总目标是确保学生达到自己预期的结论,以便他们自己体验成功,从不进入一种习惯依靠别人的答案。

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