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这是约书亚的照片,他是纽约州立大学法明代尔分校的一名教师

约书亚

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作为一名教师和三个孩子的父亲,我明白要让孩子和学生参与进来需要什么。看到一个孩子“相信”学习,我感到很兴奋,这驱动着我,使我与众不同。我的目标是帮助别人找到实现目标的方法。我有丰富的教育背景和10年的公司法律工作经验,特别是法律研究和电子发现。

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约书亚的资格

教育和认证

本科:SUNY Farmingdale -工业技术学士

研究生学位:道林大学- 大师,教育

爱好

有机农业,跑步,琐事

辅导科目

会计

广告

AP美国政府与政治

AP美国历史

美联社美国历史上

基本计算机素养

生物学

业务

企业

商业道德

业务统计

商务写作

化学

民事诉讼程序

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经济学

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证据

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小说写作

胃肠病学

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地理学

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历史

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中学科学

中学写作

其他

政治科学

行为心理学、社会和生物学基础

公众演讲

摄政王预科

社交网络

社会科学

社会研究

社会学

技术和编码

测试准备

世界文明

世界历史

问&

你的教学理念是什么?

只要有正确的工具,所有的学生都能成功。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

评估学生以了解他们的学习风格。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过向他们介绍能够让他们独立操作的技能。

你如何帮助学生保持积极性?

尝试寻找另一种学习方式来传达技能或概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

通过回到基础知识来理解上下文线索。

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

建立一种强有力的融洽关系。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

努力让它与学生相关。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

通过不断地让学生用“背教”来表达理解。

如何建立学生对某门课程的信心?

积极加强成就。

你如何评估学生的需求?

评估的最佳方式是学生将技能或概念展示回到您身上。

您如何使您对学生需求的辅导?

通过找到学生正确的学习方式,产生最好的结果。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

这取决于学生的学习风格。

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