你的教学理念是什么?

要和蔼可亲。一起做研究。

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

我问他或她喜欢和讨厌数学的什么。我还问他们是否能想到他们在生活中什么时候使用数学。

如何帮助学生成为独立的学习者?

帮助他们在自己的世界里找到数学。

你如何帮助学生保持积极性?

我有很短的时间，其间会有奖励。然后，我把我们所学到的东西与他们适用的东西等同起来。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

尽可能多地尝试不同的方法来教它。询问另一位专家。让它变得有形。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

在阅读过程中做笔记，画图片，做时间表和事件图表。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

通过了解他们的兴趣、优势和劣势。学习他们的数学或语言障碍，让他们对自己不完美感到满足。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

同样，我会让他们对我个人感兴趣。将话题与他们的生活和未来联系起来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料？

让学生为我和其他学生做问题。让他们展示他们所知道的。

如何建立学生对某门课程的信心?

从小处着手，向他们展示他们从去年学到的东西。

你如何评估学生的需求？

先问问他们。然后看看以前的考试成绩和老师的评论。进行复习考试。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

我用善良和耐心赢得孩子的尊重。然后问他们认为自己怎样学得最好。必要时进行学习风格测试。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

铅笔、纸、尺子、计算器和彩色铅笔。