你的教学理念是什么?

每个人都学习不同;关键在于找出方法。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

去了解他们:他们是做什么的，他们喜欢怎样的娱乐方式，他们喜欢学习图片和故事还是喜欢抽认卡和练习测试?

如何帮助学生成为独立的学习者?

帮助他们找出学习效果最好的方法。如果你意识到你需要做什么，那么你的学习将会更有效。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

休息一下，重新评估;如果你一直尝试一些不起作用的东西，你投入的精力就会迅速减少。在再次解决这个问题之前，后退一步，重建信心是很重要的。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过学生的兴趣和爱好与他们联系起来，使之更有趣。

如何建立学生对某门课程的信心?

我使用正向强化:口头奖励、击掌、兴奋和赞扬。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

找一个对学生更有吸引力的阅读材料，然后从那里开始钻研更难的材料。从学生感兴趣的东西开始总是更好的，因为这将使学习对他们来说更有趣。：）

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

与他们建立关系。如果你对你的学生了解得更多，那么你就会更好地了解他们如何才能学得最好。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

一旦我与学生建立了关系，我就可以挖掘他们的兴趣，看看他们是如何最好地收集信息的。例如，如果他们看很多电视或电影，我可能会认为他们是更视觉型的学习者，如果他们喜欢建造东西，他们可能会需要很多例子，更需要动手学习的方法。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

作为一名视觉学习者，我喜欢使用白板，或其他形式的能够以视觉形式展示材料的形式，而不是简单地说，并期待学生收集我说的所有内容。另外，我想让他们觉得可以和我一起做笔记。

你如何帮助学生保持积极性?

我使用操作性条件反射，包括鼓励。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我让他们用不同的方式向我解释材料，或者让他们用第一个例子中展示的技巧自己完成一个类似的问题。

你如何评估学生的需求?

首先，询问他们对哪些领域或学科有信心，然后通过给他们问题并让他们向我解释解决方案来分析这些领域。