你的教学哲学是什么？

我的教学哲学是始终如一，有趣和理解。我觉得这三个属性可以在生活中走得很远。对于教学，没有什么比更重要了。我们都在知道很少或旁边的知识！教学应该是有趣，冒险和满足的每个人。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我了解他们并评估他们的优势和劣势。我也试图理解他们是否是视觉或听觉学习者。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我通过激励他们帮助他们通过看到和揭示他们的真实潜力来提升他们的信心！每个人都有它;这只是让它变得明显的问题。

您如何帮助学生保持动力？

我经常跟进他们并使他们在通信方面感到舒服，无论是通过文本，手机还是电子邮件，都会这样做。我三人都很酷！

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我越过它并找到了新的方式来解释或分解他们的概念，只是为了把它全部重新回到一起！那个啊哈！瞬间是无价的。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我发现阅读理解是什么，他们发现他们发现很难。通常，它只是有点自信地提升，一些练习和脱下练习，导致成为一个狂热的读者！

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

我试图真正了解他们擅长的是什么以及我们需要与之合作的内容。灌木丛中没有殴打，只是直接到这一点。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我这样做是这样做的，它看起来不那么令人不那么令人恐惧，它可以做到这一点！我告诉他们许多学生在他们面前做过，他们也可以这样做，而且许多学生也会在他们之后做到这一点！我也通过有一种幽默感来使它变得有趣。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我会重复给他们听，等他们自信了，再让他们重复给我听!我会让他们练习一个类似的问题，并证明他们很好地掌握了这个概念。这既是为了他们的信心，也是为了我内心的平静。

您如何建立学生对受试者的信心？

练习，练习，练习建立自信。幽默和适时的休息也有帮助。