你的教学理念是什么?

我相信学生在创造个人意义的同时学习效果最好。当我们学习语言时，我将确保你明白如何与你周围的世界很好地沟通，理解你所学语言的文化观点和实践。虽然我会帮助你理解语言的语法功能，但这不是我们课程的唯一功能。沟通是关键!

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

首先，我们来看看你在语言交流方面处于什么位置。我曾接受过美国外语教学委员会(ACTFL)的培训，以进行修改后的口语熟练面试(MOPI)。这将帮助我确定你对你要学习的语言的语言熟练程度。我会试着用你正在学习的语言来了解你!这将帮助我们制定一个起点。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我将教你们行之有效的语言学习方法。我将为您建立这些方法的模型，然后帮助您学习如何自己执行它们。我会告诉你如何使用你所知道的英语和新语言，理解你可能遇到的生词。

你如何帮助学生保持积极性?

我喜欢帮助学生看到他们知道多少!学生经常会被他们不理解的东西所困扰，但我仍然关注他们已经学了多少，以及他们已经有多少背景知识来推动他们进一步的知识。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我有各种各样的资源可以帮助学生理解困难的概念。此外，我经常接触我的教师社区，学习新的教学策略。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我从上到下工作。我们将首先关注理解的整体(主要观点)，然后慢慢地关注细节(推论)。我使用多种资源来满足每个学生的需求。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现了解一个学生的个人故事有助于为语言学习打下良好的基础。我能够帮助他们交流他们的生活和他们的世界。如果我们研究的是你感兴趣的话题，那么你肯定会对你正在学习的东西更感兴趣!

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

在学习语言的同时创造个人意义是非常重要的。我保证我们会关注语言中你感兴趣的话题，这样你就能更好地理解内容。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我评估所有领域的语言。我要确保学生不仅能写，还能听和理解，说和被理解，读和理解。

你如何评估学生的需求?

我通过口试来确定学生的语言能力。这帮助我建立了一个楼层(学生可以最好地交流)和一个天花板(学生开始在语言上崩溃)，这样学生的学习目标就可以实现。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

当我和学生一起工作时，我会做大量的笔记，提醒自己学生在什么地方可能需要额外的强化或练习特定的主题。我将寻求资源来帮助，我们将回到任何需要审查的技能。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我试着尽可能多地使用真实的材料(我们阅读和听为说那种语言的人出版的材料)，但我也有许多为语言学习准备的材料。我用书籍、录音和电影来帮助理解语言。