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一张内森的照片,他是美国河流学院的一名教师

内森

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我目前在Mathnasium: The math Learning Center做数学家教,过去一年半我一直在那里工作。我还私下辅导过德语,在教会的青年项目中工作了9年。我的教育经历包括美国河流学院和Sierra学院,我目前的学位是AS数学转学。

我喜欢对一切事物充满好奇,并通过教学激发他人的好奇心。我的目标不仅仅是让你们理解一些东西,而是能够从中获得乐趣,能够坐下来,玩这些碎片,并通过这样做学习一些新的东西。学习就是探索:作为一名导师,我把自己看作是一个向导,我的工作就是让你对这个话题感到兴奋,这样你就会开始问问题,然后自己把图片拼凑起来。

我的兴趣包括桌游、电子游戏、科幻小说/幻想、小说写作、语言、交际舞,以及几乎所有与科学有关的东西。

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内森的资格

教育和认证

学士学位:美国河流学院-本科,数学

考试成绩

SAT综合分数(1600分):1540

SAT数学:720

坐在语言:800

坐在写作:740

爱好

桌面游戏设计,电子游戏,写作,科幻/幻想,数学,语言学,语言,进化生物学,社会学,神经学

问&

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我发现,从全面的角度了解学生的困难是关键。如果我能深入挖掘,找出导致工作如此困难的原因,并解决它,就能同时解决多个问题,并让他们能够独立完成问题。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会向学生展示这门学科的实际应用,你能用它做什么很酷的事情,他们学习它的原因,以及它将带来什么。我发现学生不喜欢一门课的原因通常是它让人困惑或看起来毫无用处。如果我能把这两个问题都解决了,那就不再是一件苦差事了,即使它仍然很困难。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

总的来说,我保证学生对这门学科有全面的理解。重要的不仅仅是事实和过程,还有它们之间的联系。我会经常“教导”一个主题,不仅解释他们需要知道的特定事情,还解释有助于阐明目标主题的相关事情,以及全面理解所需的更多基本概念。

如何建立学生对某门课程的信心?

自信需要扎实的基础和对学科充实的理解,以及学生自己对自己能力的信心。前两种方法是通过填补基本概念的空白,并确保学生理解所有概念如何相互关联,形成一个完整的、可理解的画面。最后,如果学生怀疑自己的技能,让他们在一个支持性的环境中完成工作,也让他们逐渐走向独立工作。这通过不断的成功向他们证明,即使没有我的帮助,他们也可以靠自己做到。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

在辅导数学时,我主要使用白板和图形计算器,无论是当面还是在网上。我可能把问题从我的旧数学书籍或网络来源,和直接学生网站,有特别好的解释某些话题,比如一个工具,允许你弯曲和拉伸抛物线或一幅画简洁的总结一套公式。对于语言辅导,我有更广泛的典型资源,其中包括语言学习网站、YouTube系列、Netflix节目和有声书。然而,在瞬间,我将使用任何手边的东西,如使用乐高积木教学区域,或用彩色标记展示颜色感知。

你如何评估学生的需求?

当我和一个新学生一起工作时,我会直接问他们什么学习方式最适合他们,以及他们过去使用过什么技术。在整个辅导过程中,我尝试不同的方法,以看看是否有其他更好的方法。我会用几种方式解释,然后问他们最喜欢哪一种。如果学生说他们学习语言最好的方法是阅读,我仍然会加入一些听力或其他他们可能没有尝试过的方法。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我在每次辅导的基础上不断调整我的教学方法。每个人都有不同的要求,而我的部分工作就是找出他们最容易理解的方法。特别是在最初的几个阶段,我将尝试用不同的方式处理事情,看看他们的反应,并询问他们认为最清楚的方式是什么。很多只是与他们互动,随着时间的推移,我对他们是谁以及他们是如何思考的有了更好的了解。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

建立阅读理解的最好方法是给学生所学的东西提供上下文。这通常是一个有趣的故事,但也可能是一个特定的电视节目或电影。学生已经有能力说这种语言,他们只需要学习一种风格,包括相对少见的单词和句子结构。通过为新信息提供一个有趣的背景,记住和回忆起来就容易得多。然后我可以从书中抽出句子进行复习,并让学生自己写短篇小说、文章或电子邮件作为练习。

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