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凯拉

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我是宾州大学四年级的优等生。我对从小学到大学的各个年龄段的学生都有丰富的辅导经验。我喜欢教书,但我在宾夕法尼亚州立大学学习心理学和犯罪学。我希望有一天能成为一名帮助执法机构的临床心理学家。我是一个热心的读者,我喜欢学习,我喜欢与别人分享我所知道的。

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凯拉的资格

教育和认证

本科学位:宾夕法尼亚州立大学-在读本科,心理学和犯罪学

考试成绩

综合:30

英语:30

数学:32

阅读:30

爱好

阅读、体育和犯罪电视节目

辅导科目

ACCUPLACER算术

accplacer ESL -句子意义

代数

代数2

美国文学

生物学

业务

业务微积分

业务统计

CLEP预科

CLEP大学代数

CLEP大学数学

CLEP心理学导论

CLEP社会学导论

CLEP微积分

临床心理学

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小学数学

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夏天

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问&

你的教学理念是什么?

学习的方法有好几百种。每个学生都是独一无二的,所以教学的关键是找到最适合这个学生的方法。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

介绍我自己,我的学习,问他们喜欢/不喜欢以前的课程,老师和导师。辅导的重点是找到帮助学生的最佳方法。

如何帮助学生成为独立的学习者?

鼓励他们质疑一切。独立学习者好奇心强,因此会寻找方法来找到问题的答案。通过引导学生通过材料,同时鼓励他们提问,学生可以成为一个更独立的学习者。

你如何帮助学生保持积极性?

找到对他们来说重要的东西,将这些材料应用到他们感兴趣的事情上,帮助他们找到内在的动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

用另一种方式解释它。我把它分解成他们似乎得到和挣扎的部分,并找到另一条路线,直到他们理解。这是教学中最具挑战性和最有价值的部分。

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