你的教学理念是什么?

我认为每个人学习的方式都不一样，这取决于导师了解他的学生是如何学习的。我对人有良好的感觉，相信我可以在一对一的课程中帮助任何学生。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在与学生的第一次会面中，我需要通过诊断问题来评估他们的优势和需求。接下来我将介绍一些有趣的介绍性问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

学生们最终需要自己做功课，我会让他们做好准备，在我们的课程中给他们时间和空间，这样他们就可以独立工作。

你如何帮助学生保持积极性?

保持学习环境的乐趣和轻松是保持学生积极性的最好方法。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

有许多不同的教学方法;我相信经过几次尝试，每个人都会以这样或那样的方式理解。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

首先，我需要与学生建立个人联系。工作从关系开始!

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过分解每一个问题，向学生展示这门学科并不是看起来那么不可能;学生们倾向于熟悉过去很难的事情。

你如何评估学生的需求?

首先，我需要向学生介绍一些问题——有些容易，有些不那么容易——以了解他或她在这门学科上的进展。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

每个人都是不同的。作为一名导师，我理解这一点，并能在需要的时候给予学生空间或鼓励。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我使用了大量的草稿、图片和图表来解释概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

慢下来!当你慢慢地分解问题时，它们并不总是像看上去那么难。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

最有效的教学方法之一是苏格拉底提问。当学生学习材料的时候，我会用这个方法从他们那里引出答案。

如何建立学生对某门课程的信心?

通过保持我们的会议轻松和轻松，并在需要的时候给予鼓励。