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这是萨曼莎的照片,她是德克萨斯大学奥斯汀分校的一名教师

萨曼莎

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激情!丧失了对生活的热情!爱的奶酪!这是我最珍视的三个品质。我希望把这种激情和高能量带给我指导的学生们,让他们在学习之旅中充满活力(除非你对乳制品过敏——很抱歉,但我不会把我的信念强加给你)。我是德克萨斯州7-12年级社会研究和英语的持证教师。我刚刚完成了在特拉维斯湖ISD的学生教学实习,在那里我教预科和美国历史。我获得了德克萨斯大学奥斯汀分校的历史和意大利语文学学士学位,在那里我也花了很多精力学习法语和英语。2013年,我在罗马学习项目留学,在那里我钻研了意大利语、艺术、历史,当然还有食物!在攻读两个学位期间,我在UT Austin学生会的Creative Arts & Theatre Organization担任领导职务。在那里,我不仅参加了近20场演出,还抓住机会在一部原创的全规模音乐剧中担任导演、作曲和钢琴演奏! My involvement in theatrical leadership has developed into my love of teaching, the career I am currently pursuing today. As an educator, my belief is that all students should be pushed to their highest potential in a way that caters to their already expansive list of gifts and talents. The intensity of which I care for my student's success entails that I provide a dynamic, vibrant, and encouraging energy for my students, especially in the fields of college admissions essays, SAT/ACT prep, and AP test prep. I will work with you to ensure you feel prepared, confident, and able to tackle the challenges of your environment - your "stage", per se - and emerge with skills that are translatable to college and even life! And a love of cheese. I wrote my college admissions essay about the life-changing power of goat cheese and was accepted into every single university (including such names as UT Austin, The University of Chicago, Brown University, and NYU) that I applied to. Give me the opportunity to challenge you, and I will help you find your voice and your success as well!

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萨曼莎的资格

教育和认证

学士学位:德克萨斯大学奥斯汀分校-学士,历史和意大利语

考试成绩

坐在语言:700

SAT写作:720

爱好

音乐、奶酪、旅行、辛辣食物和狗

问&

你的教学理念是什么?

尊重、关心和热情促使学生相信他们能做得很好。我相信挑战学生,试图充分了解他们的奋斗方向,并与他们广泛合作,找出他们的薄弱环节,同时扩大他们的优势。这使得学生在他们原本认为极其困难的领域更加自信和有能力。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我很乐意通过一个学习测试来评估学生的学习风格——听觉、视觉、触觉等等。与学生坐在一起,为他们设定高而现实的目标,找出他们的界限和技能,这也是非常宝贵的。特别是在备考方面,列出考试焦虑或恐惧往往是克服它的最大障碍之一。与学生的第一次会议往往更倾向于诊断结束,因为如果没有这一点,我们可能会在错误的方向上走得太久,并使未来的会议产生适得其反的效果。

如何帮助学生成为独立的学习者?

学生需要的结构。制定一些更具体的时间表可以在以后养成更健康的习惯。例如,让学生填写表格,他们必须每天做30分钟的SAT备考,在一个他们特别不擅长的领域,可以对他们的分数产生奇迹。进步就是动力:即使缓慢的进步也是进步。因此,对那些健康习惯的鼓励使他们成为更自信的学生。自信的学生,在我看来,也是独立的学生。

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