你的教学理念是什么？

一切都是随着时间（和注意力）而来的！

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

第一节课包括对知识、目标和期望的评估。是我了解这个学生的时候了。

如何帮助学生成为独立的学习者？

我是一个独立的学习者，我渴望通过共享资源激发学生的独立学习。

你如何帮助学生保持积极性？

学生可以通过适合他们的情况的不同技巧来激励。压力是动机的常见对手，我可以通过快速简单的练习帮助学生管理数学方面的压力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

如果学生在学习技能或概念方面有困难，我首先要做的就是评估情况。如果问题是实践问题，那么我可以指定实践问题。如果学生没有掌握材料，练习也不会有成效，那么我通常会转到另一个话题，在另一天提出这个棘手的话题。重要的是要记住，每个人都有自己的学习风格，我教的任何科目都可以通过正确的解释、时间和注意力来学习。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

从一开始就评估学生的能力、目标和期望对他/她的成功至关重要。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我会帮助学生更多地参与他正在努力学习的科目，通过以能够使他/她成功的方式呈现该科目。