特色
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
Yongyao
认证导师
你的教学哲学是什么?
在我的多年期间作为学生然后作为一名教师,我意识到一位伟大的老师不仅仅是呈现知识,而且更重要的是刺激学生。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
与学生交谈,了解学生的需求,了解学生的学习风格,并询问学生需要我如何帮助。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者?
让他或她更多地参与他们的学习,促进而不是直接向学生展示如何做。多问一些问题,比如“你觉得怎么样?”或者“你要怎么做?”
您如何帮助学生保持动力?
学习他/她的学习风格,逐步帮助,并使用不同的方法。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
找出学生的长处和短处,用他/她容易适应的方法帮助他提高。
您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?
让他们告诉我他们面临的挑战和困扰他们的是什么,然后给他们一些帮助,这样他们就可以自己解决问题,从而获得信心。
您如何建立学生对受试者的信心?
为了方便他们自己找到答案而不是直接展示答案。
你如何评估学生的需求?
问他们问题,检查他们的工作。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
例如,如果他们不理解概念,我会在概念上做更多工作;如果他们不擅长数学,我会更关注数学;如果他们只是对自己做这件事缺乏信心,我会给他们更多积极的评价来鼓励他们。
您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?
教科书,问题,PowerPoints。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我和学生一起阅读,问问题来帮助他们理解。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我给他们问题,看他们能不能解决问题。问他们问题,让他们重复你说过的话。