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Yongyao

认证导师

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我从2010年收到了俄克拉荷马大学的博士。我的专长是化学和生物化学。在此之前,我还获得了中国分析化学的大师学位和中国化学教育的B.SC学位。这项多年的学习和研究工作奠定了我对教学和研究的强大基础。

我有丰富的教学和辅导经验。2011年就读于俄克拉荷马州大学,2000-2003年就读于广西师范大学。我教本科二年级的分析化学课程和实验室,教大四的化学和普通化学科学英语。在俄克拉荷马大学(University of Oklahoma)攻读博士学位期间(2004-2010),我教授分析化学实验室、通用化学(I & II)实验室和微生物实验室。完成博士教育后,我在俄克拉荷马城社区大学和一所高中教书。此外,周日我还在中文学校教孩子们中文。在我的业余时间,我喜欢教学生各种科学科目,包括化学,物理和数学。


我想申请这份家教工作,成为一名优秀的家教。我将结合我的知识、经验和我对家教的热情,帮助学生在学习上取得最大的成功,为社会的高等教育做出巨大的贡献。

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永耀的资格

教育与认证

本科:广西师范大学-本科,化学教育

研究生学位:俄克拉荷马大学诺曼校区- 博士学位,化学和生物化学

爱好

我喜欢阅读,音乐,电影,慢跑,瑜伽,游泳,徒步旅行。我喜欢大自然。我也喜欢和人交谈。我对教育主题感兴趣,并关心学校如何教育年轻一代,我也喜欢在学校志愿者。

辅导科目

代数

代数2

代数3/4

化学

大学代数

大学化学

普通化学

高中化学

普通话中文1

普通话中文2

数学

科学

问&

你的教学哲学是什么?

在我的多年期间作为学生然后作为一名教师,我意识到一位伟大的老师不仅仅是呈现知识,而且更重要的是刺激学生。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

与学生交谈,了解学生的需求,了解学生的学习风格,并询问学生需要我如何帮助。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

让他或她更多地参与他们的学习,促进而不是直接向学生展示如何做。多问一些问题,比如“你觉得怎么样?”或者“你要怎么做?”

您如何帮助学生保持动力?

学习他/她的学习风格,逐步帮助,并使用不同的方法。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

找出学生的长处和短处,用他/她容易适应的方法帮助他提高。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?

让他们告诉我他们面临的挑战和困扰他们的是什么,然后给他们一些帮助,这样他们就可以自己解决问题,从而获得信心。

您如何建立学生对受试者的信心?

为了方便他们自己找到答案而不是直接展示答案。

你如何评估学生的需求?

问他们问题,检查他们的工作。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

例如,如果他们不理解概念,我会在概念上做更多工作;如果他们不擅长数学,我会更关注数学;如果他们只是对自己做这件事缺乏信心,我会给他们更多积极的评价来鼓励他们。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?

教科书,问题,PowerPoints。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我和学生一起阅读,问问题来帮助他们理解。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我给他们问题,看他们能不能解决问题。问他们问题,让他们重复你说过的话。

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