特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
Cathryn.
认证导师
你的教学理念是什么?
永不放弃!如果我们只坚持下去,我们可以学到很多事情。这意味着我鼓励我的学生通过发现自己的优势和劣势,帮助他们达到可实现的目标并让学习令人兴奋。这也意味着当我鼓励他们不会放弃时,当事情变得艰难时,我不会放弃它们。我的目标是将酒吧设置得足够高,以挑战这一挑战,但并不是那么高,他们不能伸展到达它。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
去了解他们。他们的爱好是什么,他们喜欢如何与人互动,他们有什么目标,他们希望我如何帮助他们实现这些目标,等等。我还想讨论如何建立一个目标,并共同制定我们自己的目标。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我会给他们提供可以通过互联网使用的资源,并告诉他们如何找到信息来回答可能出现的问题。我会教他们如何制定清晰、有效、可实现的目标。通过这种方式,他们将能够看到改进,并被鼓励在面临挑战的领域变得更加精通。
你如何帮助学生保持积极性?
有很多方法。无论你多大年纪,我都喜欢说糖果可以成为一个动机。为学生玩小游戏的机会仍然涉及学习是一种改变事情的方法。我会寻找他们正在改进的地区,并鼓励学生继续推进。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
使用不同的方法重新访问内容。我会尝试着去寻找一些不同的方法去创造这一技能或概念,以确保自己能够有效且轻松地完成这一任务。
您如何帮助争取阅读理解的学生?
有时学生只需更多地崩溃了。首先,我会让学生用他或她自己的话语告诉我在我读出的故事中发生的事情。然后我会指导他们阅读相同的段落并解释自己的话语发生了什么。然后学生将阅读该段落并通过写下答案来回答一些问题。