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你的教学理念是什么？
我相信苏格拉底式的教学风格。通过提问学生，我可以找出他们的知识深度、薄弱环节和薄弱环节，以及我们可能需要重点强调的科目。我还认为需要一种非常灵活的教学方式，因为所有学生都以不同的速度和水平学习。因此，我需要能够适应这些水平和比率，以便进行有效的会议并确保完全理解主题。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？
在任何第一阶段，最重要的事情是帮助学生放松和发展一种信任的气氛。我了解学生，了解他们的好恶，兴趣和爱好，以及他们的兴趣所在。这可能需要几分钟，但除非学生可以信任你，否则很难有一个有效的学术会议。只有建立了信任的基础，辅导才能开始。每个学生的情况都不一样。
如何帮助学生成为独立的学习者？
主要是学生需要将学习作为终身进程的东西;即使不在学校，也可以享受的努力，这将使他们的生活更好。导师可以通过使学习过程成为一个令人愉快的过程来促进这一点;学生完全涉及的人。如果学生认为他们对自己的学习有批判兴趣，那么可以愉快的，并将帮助他们达到目标，他们将成为独立的学习者，渴望寻求新信息并获得可以个人适用于他们的新知识。知识收益必须是学生成为一个独立和活跃的学习者的个人努力。