你的教学理念是什么?

每个学生都潜藏着对人类经验的某一方面的热爱，这个世界拥有无限的潜力，而我们就在这里接触它。每个学生都有火花，我们只要用正确的方式点燃它。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

介绍我自己，适应学生目前在学术上的任何情况，然后尝试一些第一款游戏来创造与学生的关系。如果学生和老师相处得不舒服，学习就会困难得多。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我们必须培养两件事:一是对材料的独立关注，二是学生能够独立应用的策略和程序。

你如何帮助学生保持积极性?

首先，将所有信息与它对个人生活的影响联系起来。每个科目都有很多的适用性!除此之外，还要把它与学生特别关心的事情联系起来。除此之外呢?小的激励和鼓励，提高学生的职业道德和能力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

从多个角度解决它!学生的学习方式各不相同，因为我们都是独一无二的。有些学生需要视觉辅助，有些学生需要移动，有些学生需要阅读!

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

首先关注基础;没有基本的训练，没人能有所作为。巩固基础，然后再转到中间环节。所以，音节结构和语义，然后是快速的句子理解。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

确定他们的学习风格和价值观。如果这些都不符合学生的最大利益，学生就不会进步。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

联系,关系,联系!老师必须和学生搞好关系!如果涉及到学生，或一些对学生来说很珍贵的东西，通常会提高他们的参与度。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

回顾问题，批判性的评估，看看他们如何总结或撤回材料返回给我。如果你知道，你可以教它回来!

如何建立学生对某门课程的信心?

专注于基本的东西，然后从那里开始工作。信心就像一堵砖墙。在你爬上几米之前得先打好地基。

你如何评估学生的需求?

分数，个人讨论，以及观察他们的个人表现。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

我的辅导是以个人为基础的。它自然地符合他们的需求，因为他们的需求是被解决的。一切从学生开始，而不是我的辅导。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

学生所需要的一切;艺术家的艺术材料，读者的书籍和百科全书，科学的教科书。