你的教学哲学是什么？

我相信学习是一种充满活力的，终身的努力，我试图灌输对学生的热爱。我相信以学生为中心的教学方式，为学生提供了有意义，差异化的和有趣的教学，这些教学建立在他们的利益和优势上，以帮助培养他们的弱点。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

最初，我会了解学生的一般背景，确定他们的一般兴趣和爱好，他们的喜欢/不喜欢学习以及关于我们将重点的主题/技能特别具有挑战性。然后，我将使用该信息与他们的输入一起创建如何最佳辅助的计划。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我可以通过将他们的兴趣纳入课程来帮助学生成为一个独立的学习者，提供差异化​​的脚手架教学，以建立他们的知识库，并为他们提供实现具有挑战性目标的程序。

您如何帮助学生保持动力？

我帮助学生通过融入他们的兴趣来保持积极性，使学习体验愉快，并展示我们所学的实用性。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

首先确定难度的真实性质，然后创造课程来解决挑战。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

最初，我会确定他们的阅读水平，以确保他们被要求阅读的段落是合适的。一旦确定了，我可以在他们的水平使用材料来确定学生雇用学生了解他们阅读的理解技能。知道我可以向学生提供适当的指导，专注于识字/理解技能，例如可视化，使得与阅读，使用上下文获取含义和绘制其关于要读取的通道的一般背景知识。