我是一个终身学习者，我喜欢让学习变得有趣!我有一对一的辅导和小组辅导。我意识到每个人学习的方式都不一样，所以我喜欢问几个问题，以满足我的辅导方式，你学习最好的方式。我的职业是教育工作者，教过几个年级的课程。我曾提供专业发展培训，并在我工作的学区担任过识字教练、咨询教师和校长助理。我很感激我有过的许多机会，但是，帮助别人发挥他们最大的潜力是最大的快乐!

作为一名教育工作者，我在早年就知道学习写作要素的重要性。这影响了整个教育过程的熟练程度。当学生对写作的三个基本组成部分(1)写作的技巧和习惯(手写、拼写、大写、标点、句子结构)，(2)写作的内容方面(传达意思、质量和清晰度)，(3)写作的认知过程(计划、起草、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作、写作)。编辑、修改和定稿)，他们的理解受到负面影响。我教学龄儿童和成年学习者写作多年。我从基本的写作过程开始，然后让学生了解人们写作的广泛目的，以及产生有效写作所需的形式和策略。

在我到中国的国外旅行中，我惊讶地发现他们的学校系统迫切需要学习英语语言的机制。他们的许多学生在很小的时候就能说流利的英语。因为我对阅读的热爱，我在自己的孩子4岁的时候就开始教他们阅读，还有很多家人和朋友的孩子。英语是一门复杂的语言，有许多规则。我发现它很迷人，并研究了许多学者的作品，如fontas和Pinnell, Shanker和Ekwall, Denise Eide和许多其他人。当学生能够学会解开英语的逻辑，他们就会变得流利的读写和理解英语语言。我在课堂上看到过这种情况，作为一名课堂教师、阅读诊所的推动者、识字教练，以及作为一名管理人员，我负责数百名学生的学习。