你的教学理念是什么?

我一直发现最好的方法是最好的 - 即，通过简单地通过他们已经知道的东西引导他们（与告诉他们信息）来说，让有人伸展答案。即使这个过程可能是耗时甚至令人沮丧，最终结果总是相同：人们惊讶地说，他们比他们认为他们所做的更多，他们觉得通过使用自己的大脑来实现了结果。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

在个人介绍之后，我肯定想知道一些事情：首先，学生认为他们的优势是什么，他们认为他们需要帮助。其次，他们希望在整个会议中实现哪些目标。第三，他们通常如何逼近一般学习。最后，我想知道他们是否过去有一个导师，如果是的话，导师对他们发现有用/无益的导师。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我认为独立学习的关键是向他们所做的学生展示他们所拥有的学生，或者可以拥有所需的信息。信心很重要。积极的加强也非常有效，以及向突出他们所知道的联系的学生提出问题以及他们需要弄清楚的东西。

你如何帮助学生保持积极性?

尽早建立目标，随着时间的推移，提醒学生即使在一节课上他们已经取得了多大的进步。我还发现，对我来说，在日常工作中设置一些检查点是至关重要的:例如，将任务分组，这样数字就不会显得那么吓人。