你的教学理念是什么?

掌握基础知识，然后慢慢积累。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会花一些时间来了解学生的个人水平，然后慢慢地开始把对话转向他们对我们正在学习的主题的感觉。他们觉得自己的优点和缺点是什么?他们认为在哪些方面需要更多的练习?他们是否有需要澄清的地方?当我们检查学生之前完成的作业并指出潜在的成长领域时，我通常会问这些问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我的教学方法包括给学生传授知识和资源，让他们自己去查东西。通过这样做，我希望当学生在学习中遇到困难时，他们可以自信地处理他们的问题，因为他们知道如何使用他们的教科书，互联网，和其他指导来帮助自己。

你如何帮助学生保持积极性?

我经常发现保持学生积极性的最好方法是确保学生玩得开心。如果你培养了一种积极的关系，他们就会想做得好。同样，我认为定时休息和实际学习过程一样重要。当一个学生在同一个问题上挣扎了20分钟，他们已经失去了所有的希望，我发现花5分钟休息，和他们谈论一些与学术无关的事情，真的能帮助他们以积极的态度重新开始。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我开始复卷。这意味着，我在学习过程中停下来，确保学生完全理解我们所学习的任何学科的所有基础知识。假设我们正在做9/3=3的问题，而学生只是不理解。我问他们这些符号是否有意义。如果是，那么我问他们是否明白3x3=9。我试着把事情分解成各个组成部分，这样我们就能很容易地识别出学生理解力开始下降的具体点。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我曾以多种方式与学生合作。有时把句子画出来真的很有帮助，有时学生需要更多的基于词汇的方法，或者学生只需要花时间大声地、慢慢地读文章。我利用这些技巧，直到我找到一个似乎对学生有用的方法。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现让事情轻松愉快是至关重要的——特别是对于年纪较小的学生来说，他们可能不想在空闲时间和家教相处。保持积极的态度，不断提醒学生他或她的长处和他们已经取得的进步，真的会增强他们的信心，反过来也会让他们更容易学习。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我使主题适用于他们的日常生活。如果他们看到某一领域，通过掌握手头的学科，他们可以在日常生活中受益，他们通常会激励自己。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我非常喜欢重复。我总是要求我的学生复述公式，背诵定义，或总结信息。我还确保学生在任何时候都能自如地提出任何问题。

如何建立学生对某门课程的信心?

我喜欢提醒他们已经走了多远。如果他们发现，仅仅是在他们的年级或年龄组，他们就已经掌握了成千上万的概念，他们觉得不可阻挡。

你如何评估学生的需求?

我在任何时候都保持沟通渠道畅通。我习惯问他们是否明白我在说什么，或者他们是否理解某些概念。他们可以在任何时候阻止我，让我放慢速度，或者要求另一种解释。有时候，如果学生对他们的需求不是特别乐意，我喜欢提出至少三个我认为可能更有帮助的建议，让学生选择一个去尝试。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

再说一次，我认为这方面的辅导都是关于交流的。也许是我太大声了，如果我小声说话，他们会觉得更舒服，又或者是他们的父母和我们坐在一起压力太大。我试着和学生谈谈他或她的需求，然后相应地调整我的教学风格和环境。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我是白板、老式铅笔和纸的超级粉丝。有时我使用电脑或笔记本电脑。