你的教学理念是什么?

专业的教学哲学声明：以激情、知识和诚信进行教学，并通过教学在所有来到我的道路上的人的生活中发挥作用。使我的学生能够进行批判性思考，成为问题解决专家，并在决策过程中表现出高度的道德和道德价值。我是一个充满激情的人，我非常关心我的责任，我要为我教给学生的东西树立榜样。专业精神必须被塑造，也必须被传授，我认真负责。我在课堂上所做的只有通过我在课堂外所说的和所做的才能有效，这可能会产生更大的影响，特别是当它涉及到一对一的互动时。我已经教书超过20年了，我一直在改变我的教学方式，以接触不断变化的进入课堂的学生群体。教室是一个令人兴奋的地方。它就像一个坩埚，在那里，我对他们的欲望之火与他们追求学习的无限能量相遇。有时，我们会点燃巨大的火焰；而其他时候，它只是一个小闪烁的光出现。我敢肯定，他们几乎从来没有意识到他们在追求，但我看到了这一点，成为这一旅程的一部分是令人激动的。我是以项目为导向的，我为我的通信类设计反映真实世界应用的项目。这就好像他们现在可以在一个安全的地方练习，而那里的风险并没有那么高。他们面临的挑战是走出去进入商业社区，并与工作的专业人士互动。他们中的许多人在来我的课之前，没有认真考虑过他们的未来。对于大多数人来说，作为一名穿着盛装的专业人士进入外部世界是一个新领域。我的课程以培养一套特定的沟通技能为中心，但我要求学生围绕他们未来的职业目标创建专门设计的课程内容。在我的办公室里，我有很多谈话，他们承认他们不知道自己将来想做什么。它为指导、建议和帮助塑造他们的思维过程提供了极好的机会。看到教师对学生生活的巨大影响，我怀着极大的敬畏之情担任导师。我喜欢这样一种关系，我可以像了解公司客户一样了解我的学生，并在一定程度上围绕他们的短期和长期需求设计一个项目。我想创造一个环境，让我知道我的学生是否在作业的某个特定部分有困难。我享受这种关系所带来的奢侈，并努力让我的学生能够接触到我。看到他们在如此短的时间内经历了如此多的个人成长是令人兴奋的。我相信当他们来到我们这里，他们的道德行为已经形成。我们只能挑战他们，让他们发现在做出道德决策时他们的行为准则是什么。我们可以提出情境性的生活挑战，由他们决定。我不相信我们可以提高他们的智商（我知道有些人不同意这个立场），但我相信我们有义务向他们提供工具，帮助他们在世界之外获得成功。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

当你第一次见到一个人的时候，最重要的是倾听。他们的故事，他们对自己的感觉，他们在特定过程中的位置，他们的目标是什么……这些才是真正重要的。我只是听!

如何帮助学生成为独立的学习者?

知识之旅是成为生命学习者的承诺。只有当您作为讲师认为重要的时候，才会发生这种承诺，以某种方式与客户至关重要。对学习的热爱来自里面，它只是通过它如何使生活更好地制作生活，为他人提供更好的生活，并达到个人目标。作为教练，您只能提供路径并提供工具。

你如何帮助学生保持积极性?

当学生意识到他们可以达到目标，并且目标是可以实现的时候，动力就来了。学生们常常被灌输他们无法取得成就的想法。他们所处的体系往往是庞大的，缺乏激励和客观的。这就是为什么个人和一对一的指导对许多学生如此有效。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

写作简洁和准确性的技巧，用劝说讲话以解决强烈的批判思维技能的问题就是一种技能。技能是一种方法是一种方式......你学习游戏的规则，你可以观看一个如何完成的视频，你可能会看到技能的执行示例......然后你出去练习。写作和说话和解决问题就像网球......练习，练习，练习！

你如何帮助那些阅读理解困难的学生？

阅读理解是有效写和说所需要的核心技能。根据学生的技能水平，可以从词汇练习开始。测试学生的眼球运动也可以提供线索，帮助学生重新训练阅读模式。从左到右阅读是大多数读者的自然模式，但不是所有人。让学生用铅笔等等来跟着单词走也很有帮助。虽然它减慢了阅读速度，但它经常给学生信心和允许放慢速度，从而有更多的理解。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

我肯定我说过……倾听是任何人在与他人交流时所能做的最重要的事情。作为一名教师，了解他们的故事很有帮助，了解他们如何看待自己，什么困扰着他们，什么对他们来说很重要。他们的关注点往往集中在别人对他们的看法上。了解他们的个人资料对确定他们的动机是最有帮助的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

如果你能给他们一个他们想要的目标，你就能让他们感到兴奋。你必须以现实的态度对待学生，用可以分阶段掌握的信息块来呈现他们的胜利之路。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

让学生重复你的问题，并教他们养成问清楚问题的习惯是至关重要的。我经常给学生这样的开场白…“我相信你说的是正确的。这是正确的吗?”

如何建立学生对某门课程的信心?

赞美,赞美,赞美。它在任何时候都是有效的，对我们所有人来说都是如此。微笑是一种必要的、普遍的沟通方式，表明一切都好。虚假的奉承没有效果。他们说你骗不了孩子和狗。人们能感觉到真诚或迎合。每个人都有擅长的东西，你只是需要找到擅长的东西。

你如何评估学生的需求?

从技能角度来看，许多标准测试都在市场上，可以随时用于确定读写水平。知道在哪里开始是必不可少的。教练需要一个基准。学生需求由他们需要学术的地方决定;它只是为了通过一个主题，是在AP考试中制作4或5个，是它在课堂上排名前10％的成绩，是能够通过测试的交易吗？。每个需求都需要不同的技能集。

您如何使您对学生需求的辅导？

与他们在他们的态度，他们的能力或他们的焦虑方面会见他们的学生对教学是必不可少的。找到他们在哪里的最快方式是让他们告诉你。如果你倾听，他们会的。它也很容易观看他们的非言语语言，这些语言讲述了他们真正在想什么的卷。通常他们说的不是他们的意思，你可以在他们的肢体语言中阅读真正的意义。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

材料由培养的技能和学生的水平决定。帮助学生提供博士论文的学生将不需要与帮助中学生有语法演习的同一工具。计算机是一个必须的。