你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

作为一个独立的学习者意味着了解如何学习，研究和确定重要信息，以及哪些研究技能最适合他们。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

用于帮助学生了解材料，图形组织者，突出显示，类比，动手以及使用图片或视频来帮助理解概念的技术。

您如何建立学生对受试者的信心？

建立学生对某门课程信心的最好方法就是表现出他们已经掌握了这些概念。在学校里，好的考试成绩或表现是显示成功的最好方式。同时，与学习者一起回答问题。

你如何评估学生的需求?

根据学生的目标，这可能是一个初步评估，看看他们知道什么，不知道什么。此外，还可以与学生一起研究相关主题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我观察什么是有效的，什么是无效的，以及学生的反馈来决定他们是否成功。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

视频，图形，教科书，图形组织者......任何帮助学生理解主题的东西。

你的教学哲学是什么？

每个人都可以学习;适应和满足学习者的需求是最重要的。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在典型的第一届会议中，我确定了学生的目标，他们目前在哪里，他们想要去的地方，以及他们的学习风格是什么。

您如何帮助学生保持动力？

激励学生可以通过电子邮件和鼓励在辅导后从电子邮件和鼓励中进行，以跟进测试成功。在辅导会议期间，提供良好的积极反馈帮助。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

解释概念，并展示文本、视频、图形，如果可能的话还可以用实际材料进行解释。同时还要分解概念，确保学生掌握每个区域和背景信息。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解可能是个问题。慢慢来，慢慢分解。使用阅读策略帮助有阅读理解困难的学生。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

建立信心和信任。学生必须知道你正在寻找他们的最佳利益，你希望他们成功。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

了解他们对其感兴趣的内容，然后使用它来与他们的兴趣进行比较。