你的教学理念是什么?

我尽可能挑战我的学生，直到他们能够突破。通过使用这种方法，我发现学生开始建立自信和独立性，以及对他们的研究有乐观的景观。我相信每个学生都有不同的，需要一个个性化的严格水平。为了支持每个学生，我在我的教学中培养了高度的同情和理解。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

为他们提供家庭作业的练习问题，或者为他们分配简单的任务，以至于它们能够完成几乎没有帮助。这将使他们能够获得信心，以便他们实际上可以做这项工作。

如何帮助学生成为独立的学习者?

为他们分配家庭作业的练习问题，难度不同，或者要求他们向我解释工作，就像我是学生一样。

你如何帮助学生保持积极性?

通过鼓励他们，我也曾经站在他们的立场上，需要一些导师来帮助我度过小学、初中和高中数学课堂上的困难。我现在喜欢以任何可能的方式帮助学生，我在一对一的辅导和教学方面有丰富的经验。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

尝试以一种新的方式教导他们，或者是指其他导师和教师弄清楚在类似情况下为他们工作的事情。我会耐心，并明白，并非每个问题都可以立即解决。练习（声音俗气）是完美的。以不同的概念越过相似的概念，以不同的方式理解它们可以真正帮助推动困难的概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

小心地分解文本并找出该段落的目的。关于SAT和ACT等考试的许多问题往往会集中在阅读理解上，因此我会强调经常练习这项技能的重要性。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

了解他们，并了解他们希望完成我们的辅导会议。通过设定期望，我们都能够共同努力，以确定完成该目标的必要条件。我还注意到他们的优势和弱点是什么，并在每次会议期间尝试专注于它们。