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你的教学理念是什么?
有效的教学是关于关系的。教师和学生之间的关系至关重要，如果建立在开放和相互尊重的基础上，就可以成长为有意义的学习经验。学生和他们学习的材料之间也存在着一种关系，我努力保持这种关系与我的学生的目标和兴趣相关。
在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?
在第一次辅导课上，我喜欢了解学生和他们的目标。我发现评估学生的学习风格和他们的优缺点也很有帮助，所以我可以为他们提供最好的个性化计划。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我鼓励学生去寻找自己感兴趣的东西，特别是通过阅读来学习。你读得越多，你对所有其他主题和学术主题的了解就会越多。
你如何帮助学生保持积极性?
我一直关注教材如何与学生的目标相联系。通过持续关注给定的课程或主题领域如何帮助学生达到他们想要达到的目标，学生就会更加投入。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
这取决于学生的学习风格和困难是什么。大多数情况下，我会从不同的角度来学习这项技能，直到我找到最适合学生的方法。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
如果是一般的阅读理解，我会鼓励和帮助学生找到他们感兴趣的阅读材料。如果理解问题与特定的风格或时期，我可以使用一些不同的方法来帮助理解，包括用一个词解释或使用图形组织者和视觉辅助。
当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?
了解学生，以及他们的目标、挑战和兴趣。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我发现把事情放在背景中可以让它们更有趣。例如，学生和我可以讨论一篇文章或一个数学方程如何影响未来的思想家和我们当前的世界。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
当学生解释和解释他们自己的思维过程时，这不仅让我作为导师知道他们理解了材料，而且这也是一种加强概念的方法，使学生对材料有更深的理解。
如何建立学生对某门课程的信心?
随着学习材料的学习，学生的成长程度越高，他们通常就会意识到，他们知道或理解的东西比他们以为的要多。这可能需要时间，但一旦定期加强，信心自然会随之而来。
你如何评估学生的需求?
通过直接询问学生，并仔细观察他们的思维过程。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
一种方法是灵活应对学生的学习方式。另一种方法是根据学生的兴趣和时间限制来精简或扩展内容。
你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?
这在一定程度上取决于学生的兴趣和学习风格，但一般来说，我发现混合媒体很有帮助:视频、文章、练习题等。