你的教学理念是什么?

我相信每个孩子都有能力发挥自己的潜力。为了学生的成功，他们必须有一个愿意在他们所在的地方与他们见面的老师。这就是我的工作。我帮助学生扬长补短。我认为教师应该为学生提供学习他们感兴趣的领域的机会，以及探索他们文化之外的话题。在我所教授的每一门课程中，我都满怀希望地希望学生们能成为对文化和全球事务更加敏感的公民。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

通常，我会完成一份清单，以确定学生的学习风格。在课程结束时，我也会和学生讨论他们对我的期望。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以通过教学生如何使用工具和策略来帮助他们在学习过程中成为独立的学习者。学生也将成为独立的学习者，能够与正在学习的工作建立自我满足的联系。

你如何帮助学生保持积极性?

在第一个阶段，我会让学生设定一个目标。我们将在每一届会议上重新讨论这个目标以及朝着这个目标所取得的进展。我认为内在动机和外在动机都是关键。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在某一领域遇到困难，我们将不得不重新评估学生在学习中出现失误的地方。这可能需要一个新的策略来实施，以帮助学生成功。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

首先，我会进行一个测试，以确定学生目前的Lexile水平。然后，我将重点关注学生在阅读理解中的哪些具体领域遇到了困难。在那之后，我们应该能够制定策略来帮助学生。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

关系的建立是恰当的，让学生相信老师把他/她的最大利益放在心上。在建立这种信任的过程中，我确保学生们知道，我们将共同努力，发挥他们的长处，克服他们的弱点。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

让学生参与他们正在努力学习的学科的最好方法是帮助学生建立与该学科的个人联系。为了充分投入，学生们发现他们所学的东西每天都具有适用性。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

过去，为学生提供首字母缩写的策略已经被证明是成功的。

如何建立学生对某门课程的信心?

我会通过帮助学生在学科领域和他们的人生目标之间建立联系来建立他们对某一学科的信心。

你如何评估学生的需求?

我通过一对一讨论、预评估和正式评估来评估学生的需求。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

有效的教学(辅导)是在学生所在的地方与他/她见面。我对学生进行调查和观察，以确定他们是哪种类型的学习者，并相应地修改我的方法。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

讲义、图片和抽认卡。这完全取决于内容区域和会话中的需求。