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一张迈尔斯的照片,他是德保罗大学的导师

麦尔斯

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2015年我毕业于德保罗大学,获得了化学学位。在我的学位课程中,我教了多个班级,并且是科学和数学学习中心的临时家教。在我当老师和学生的这些年里,我发现解释任何一门学科都有不止一种方法。此外,由于每个人都来自不同的背景,一些解释比其他解释对不同的人更有意义。在我的指导下,我将找到一种方法来解释对你最有意义的科学和数学概念。

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麦尔斯的资格

教育和认证

学士学位:德保罗大学单身汉,化学

研究生学位:德保罗大学——大师,化学

爱好

吉他,音乐,烹饪

辅导科目

分析化学

低音吉他

微积分

化学

大学化学

普通化学

研究生阶段化学

吉他

高中化学

荣誉化学

无机化学

数学

中学的数学

中学科学

核化学

物理化学

物理科学

写诗

有关微积分的知识

量子力学

量子物理学

科学

热化学

问&

你的教学理念是什么?

任何人都可以学习他们选择的任何东西。这只是一个问题的框架和回答的方式,对学生有意义。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

首先,我试着确定学生在任何学科中所需要的背景知识。然后我们为这一阶段或下一周设定目标。然后,知道了这些目标,我们就会深入研究这些材料。

如何帮助学生成为独立的学习者?

你必须培养他们问问题的能力,并与他们分享你对这个主题的热情。如果你能提出一个问题,并充满激情地去寻找答案,那么一切都会迎刃而解。

你如何帮助学生保持积极性?

我总是试着分享我挣扎时的故事,或者我是如何完成某件事的。学生们需要明白,那些在他们的领域是专家的人,或者对某个话题很了解的人,不是一下子就能做到的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

把它分解成基本概念。如果我们理解了这些,我们就可以建立。

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