在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

一切都从对话开始。学生的目标和愿望是什么？是否有一个特定的职业道路或大学在地平线上？学生面临的独特压力是什么？在我们确定目标和障碍后，我们可以提出一个有效的计划。

如何帮助学生成为独立的学习者？

课间我通过电子邮件和短信与学生保持联系，以检查作业，并提供必要的背景资料。

你如何帮助学生保持积极性？

我提醒我所有的学生，如果你有良好的态度和积极的态度，一切皆有可能。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

改变继续研究不同的解决方案，直到学生获得他们应得的“哈哈”时刻。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

这取决于每个学生。如果是与语音相关的，复习一下国际音标。如果是关于留存率，那就想出一些有助于理解的方法。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

制定短期和长期目标。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我总是从外部世界引进材料。阅读理解有困难吗？让我们拿一份今天的《华尔街日报》，选择一个与学生学习领域相关的故事。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我们称之为ICQ，代表“信息检查问题”

你如何建立学生对某一科目的信心？

我创造了一个积极的环境，确保学生知道我相信他/她可以解决任何问题。

你如何评估学生的需求?

持续不断的评估，必要时向其家庭成员提供最新信息。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我一直在为每个学生寻找独特的学习方法。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

什么都有！来自应用程序和iPad的视频、音频和文本。报纸、杂志、书籍、照片、闪光卡、麦片盒、指甲油。随便你说，我可能用过。

你的教学理念是什么？

接受非正统的方法。每个学生都有自己的优势和挑战。找到他们!