你的教学哲学是什么？

我的哲学是学生应该建立概念和学习。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

自我介绍，告诉他们我的故事我曾经学习过。询问学生他们对我有什么期望。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我建议学生先学习容易的部分，然后为难的科目建立概念，然后不断地复习难的科目，直到它变得容易为止。

您如何帮助学生保持动力？

我会教他们简单和困难的话题，但比例是3:1。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我会让学生在家里快速阅读一下，然后第二天再解释，我会试着让学生用一个概念来学习，这样他/她就能记住它。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我会给他们布置一项任务，让他们阅读一些概念简单的小短文。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我开始1）介绍自己2）向他们询问他们想要学习的主题3）为即将介绍的课程4）建立一个时间表4）对于我给他们家庭作业的艰难科目。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我会通过不同的例子让他们更容易理解这个主题。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会计划一个时间表，在第二天参加一个小测试。

您如何建立学生对受试者的信心？

再次重复主题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通过给予他们额外的时间。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

电脑,笔记。

你如何评估学生的需求?

通过向他们询问有关该主题并提出缺陷的问题。