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安妮

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我来自中国北方,所以我的普通话很标准。我在北京大学获得学士学位,在新墨西哥大学获得工商管理硕士学位。随着我对两国文化和语言的深入了解,我将成为你更有效的导师。我对语言学习充满热情,不仅是通过多年的亲身经历,也通过辅导他人。在来美国之前,我曾在ELS管理过一所学校,并在那里教英语。在美国的20年里,除了作为一名全职生物医学研究员,我还辅导我的家人、朋友和新移民英语和中文。我认为语言与文化密不可分,对文化的了解越多,学习语言的乐趣就越大。作为你的导师,我会理解你的需求,并与你一起努力实现你的目标。

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安妮的资历

教育和认证

本科学历:北京大学-药物化学学士

研究生学位:新墨西哥大学-工商管理硕士

业余爱好

跳舞电影、葡萄酒

辅导科目

会话汉语

语言文字

普通话

中文1

普通话2

普通话3

普通话4

问答

在与学生的典型第一节课中,你会做什么?

了解客户的需求,并共同努力明确目标。

你的教学理念是什么?

客户的需求是第一位的。

如何帮助学生成为独立的学习者?

汉语普通话与英语有一些共同的语言模式,当然也有自己独特的语言模式。我将帮助客户识别这些模式,以便他们能够将其作为独立学习的工具。

你如何帮助学生保持积极性?

学习普通话也是学习中国文化。通过文化背景的歌曲、故事、视频等,语言将变得生动有趣。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

为了更好地理解英语,我会与英语建立联系,然后激励学生练习。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生?

我将帮助学生学习更多的单词——一个汉字的结构提供了它的意思的线索。我还将帮助学生理解句子结构,进一步,写作格式。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略最成功?

牢记学生的目标,了解学生的学习风格。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过真实的生活体验使主题更加具体。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

练习建立技巧。

如何建立学生对某门课程的信心?

被支持。我和我的委托人在同一条路上。

你如何评估学生的需求?

积极倾听。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

真正了解我的学生现在在哪里,他/她想去哪里。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

这取决于学生的需要。

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