你的教学理念是什么?

说话前听。找出学生的优势和弱点，并从那里开始。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

倾听他们最大的担忧、挣扎和挑战——找出它们，然后攻击。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过教他们独立飞行所需的工具和技能。先在一起，然后自己走。

你如何帮助学生保持积极性?

通过在学习过程中保持参与，直到他们在各自的主题中绝对信心和称职。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

了解为什么或完全给予他们难度，然后创建一个克服的策略，这是最适合学生的首选学习方法。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

打破句子以更好地了解它们，鼓励他们通过阅读简单的文本来练习，并逐渐增加阅读复杂性以更加习惯于更加艰难的段落。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

首先听听他们正在努力的东西。一旦你了解它是什么，你就会更好地攻击弱点和整体加强学生。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过尝试分解并尽可能简化它们。

你用什么技术来确保学生了解材料？

测验/测试他们以确保正确地记住和理解主题。

如何建立学生对某门课程的信心?

强调他们，他们有能力，威胁和技能来征服主题，然后通过指导他们进行。还提到他们有自己的困难和努力努力，但有毅力和耐心，我克服了他们。他们也会如此。

您如何评估学生的需求？

通过倾听他们个人的挑战、担忧和困难。确定他们在理解材料方面所处的位置，并将两者进行比较，以确定在教学方面应该采取的行动计划。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

如果我不听他们的话，我就永远无法适应。所以第一步就是了解他们在学习方面的个人偏好以及他们最大的挑战是什么。然后，制定相应的计划。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

根据不同的主题，可以使用笔、笔记本、教学材料、抽认卡、荧光笔和废纸。