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常数

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我来自荷兰,2004年搬到康涅狄格州布里奇波特。我毕业于布里奇波特大学,获得了教育学硕士学位,并在布里奇波特希望学校(Bridgeport Hope School)担任五年级教师。我还参加了课外辅导项目。我对帮助学生在数学(到初级代数)和语言艺术方面取得优异成绩非常感兴趣。这些科目可能很难,但我会帮助你成功地掌握它们。

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常数的资格

教育和认证

学士学位:布里奇波特大学-学士,通识教育

研究生学位:布里奇波特大学——大师、教育

爱好

下棋、游泳、跑步

辅导科目

大学英语

会话德国

荷兰

小学数学

小学数学

英语

德国

德国1

德国2

高中英语

语言

数学

中学的数学

前代数

阅读

写作

问&

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我会自我介绍,了解学生的兴趣是什么。然后我会让学生解释他们希望通过辅导完成什么,然后让学生知道我能为他/她做什么。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我给学生时间想出一个问题,并让学生解释他/她得到答案的步骤。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会确保他/她很好地理解之前的概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会验证他们所做的每一项努力,并将阅读部分分成更小的部分。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我会确保学生心中有一个明确的目标,并找出学生感兴趣的内容,这样我们就可以尝试将其融入到工作中。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

如果我知道学生的兴趣是什么,我会让他们感到兴奋,并试图找到与之相关的方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会提问,让学生解释。

如何建立学生对某门课程的信心?

我会通过认可学生的努力和不断的练习来建立他们的自信。

你如何评估学生的需求?

我将在课程期间查看学生的反馈,并与学生/家长讨论哪些对学习有帮助的工具。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我调整节奏和材料来帮助学生学习。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

使用的材料包括钢笔、铅笔、纸、学习书、计算器和其他有用的学习材料。

你的教学理念是什么?

教学就像玩积木。你将一个概念置于另一个概念之上。每个概念都需要被牢牢掌握,这样下一个概念才能稳定并被理解。

你如何帮助学生保持积极性?

我会让学生知道他/她可以做到,并验证学生的每一步进步。

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