你的教学理念是什么?

我从来不想通过简单地从头到尾地解释问题来教授概念。特别是当辅导时，学生知道材料，但可能在应用他们所知道的手边的问题上有困难。我喜欢问一些有引导性的问题，这样学生可以自己找到答案。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一阶段是我学习学生需要什么的时候。每个人都很容易掌握一些概念，并与其他概念进行斗争。由于学生最清楚他们需要做什么，我要求他们向我展示他们遇到的问题的例子，这样我们就可以制定一个计划，解决他们在理解主题材料方面存在的任何差距。