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布伦丹

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我是一名大三学生,目前就读于南达科他州州立大学,在双城地区长大。我正在获得数学教育专业的学位。当我在2017年5月毕业时,我计划在双城地区的一所高中教书。我有广泛的家教经验,从高中的两名学生的私人家教开始。然后,我每周在布鲁金斯学会工作一个小时,为学生们辅导高中数学课程。高中毕业后,我还为南达科他州立大学数学系做了整整一年的辅导工作。这段经历包括在学生做在线家庭作业时帮助他们解决他们可能遇到的任何问题。此外,我还监考考试,并在学校的数学帮助中心亲自辅导。数学帮助中心的设立是为了让学生们在课堂上接受一对一的辅导,学习从大学前代数到微积分II的任何大学数学课程。从高中到大学,我几乎辅导过任何一门数学科目,并成功地完成了大学高级数学课程。 Personally, I feel I am best at tutoring Algebra, as I understand it real well in order to give multiple perspectives on how to solve a problem.

当我不做家教的时候,我让自己忙着做任何我觉得有成效的事情。这主要包括对我的家谱的广泛研究。我已经编制了一个有2100多名成员的家谱,而且还在继续增长。为了进一步了解我的家族史,我甚至进行了血统DNA测试。我非常尊重我的根和我的出身。最后,我的个性将引导我在教育领域取得成功。我计划在SDSU学习金融工程专业,成为一名保险公司的精算师。尽管在几年的时间里,我的薪水将达到六位数,但我婉拒了在SDSU的第一个学期的机会,因为我感受到一种让世界变得更好的召唤。我觉得我的责任是用我丰富的数学知识来改变学生的生活,就像我的高中老师为我做的那样。我曾经同时处理过无数的事情,能够很成功地完成多项任务。 My primary hobby truly is running. I run and compete for the South Dakota State University Jackrabbits at the Division 1 level and have proved myself successful. With this multitude of events on my plate, I continue to display my academic, athletic, and personal success in life. I look forward to touching more lives than I already have!

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布兰登的资格

教育和认证

学士学位:南达科他州立大学-本科学历,数学教育

考试成绩

综合:24

数学:29

爱好

跑步,家谱,帮助别人学习!

问&

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在第一阶段,我想简单地了解一下学生,以便建立一种信任和舒适的关系。不管问题是对是错,如果学生敢于提问,他们的表现就会更好。

你如何帮助学生保持积极性?

与学生建立生活中的许多事情是一个过程,一个是教育。在大学的最初几年里,我偶尔会为动力而挣扎,但我提醒自己要一天一天地努力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

当我指导学生时,我最喜欢的解决这种情况的方法是使用我知道的学生知道的东西。数学的美妙之处在于,它大部分都是相互联系的。与学生建立联系并允许他们练习,这将引导他们成功。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我认为,大多数学生不喜欢他们正在努力学习的一门学科,这很好。我的家教经验表明,当我们向学生证明他们可以独立完成作业时,他们自然会对完成作业感到兴奋!

如何建立学生对某门课程的信心?

教育者必须与学生建立联系,确保他们已经掌握了解决问题的知识。大多数问题只是用一种鼓励学生放弃的方式来表述。

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