作为南佛罗里达大学(University of South Florida)机械工程专业的大三学生(辅修物理)，我接触过很多教授和导师，也接触过各种各样的教学风格和方法。这一背景，加上我帮助同龄人完成家庭作业和学习的丰富经验，使我能够以多种不同的方式呈现材料，以确保你们，作为学生，完全掌握概念。

在USF大学一年级的时候，我第一次发现了自己帮助他人学习的热情。生活在“工程生活学习社区”中，我的周围全是和我一样上物理和微积分课的人。我们通常分组学习，最后我成了大多数人求助的对象。在看到一个概念最终在他们脑海中“点击”后，他们眼中的表情后，我知道帮助和辅导是我喜欢做的事情。从那时起，我自愿尽可能地帮助做家庭作业或学习。这不仅给了我丰富的经验，还帮助我巩固了自己头脑中的想法和概念，加强了我对材料的理解。

就我的教学理念而言，我坚信把重点放在学生第一、物质第二是非常重要的。这意味着首先要找出学生在这门学科中的优势和劣势。一旦对材料有了基本的了解，就可以通过让学生引导我解决一个问题或概念，而不是相反，来更细致地了解学生对内容的看法，这样我就可以准确地了解学生需要帮助的想法，然后从中学习。

在学校之外，我喜欢玩和观看体育运动，包括足球、长曲棍球和足球。我也喜欢阅读、看电视和喝咖啡。我最喜欢的书是《1984》、《陌生人》和《拉斯维加斯的恐惧与厌恶》。我最喜欢的电视剧是《办公室》、《费城永远阳光灿烂》和《公园与休闲》。