你的教学理念是什么?

对我来说，辅导从了解学生的目标和他们喜欢的学习方法开始，这样他们就可以在任何他们期望测试的指标上表现出色。把目标简化为一系列问题的学生，会迫使自己更精确地思考如何实现目标，所以我的第一课总是关于如何明确一个问题。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会询问相关文件或口头指示，然后我会问学生需要什么帮助。如果我能帮助学生在课程中取得进步，我会在课程结束时询问他们是否想安排另一节课，以及是否有办法在未来的课程中更好地适应他们我的教学风格。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我帮助学生确定适合他们的学习方法和学习材料。我教授概念，并要求学生提出这些概念的应用，以表明他们理解它们。例如，有时我会让学生用自己的话重新表达一个观点，以表明他们理解了这个观点。几节课之后，我会鼓励他们在需要的时候尝试这样的方法，最终不需要提醒。

你会如何帮助学生保持积极性?

如果他们因为无聊而气馁，我会确保他们理解概念，这样计算或写作就会变得更自然。如果他们因为挣扎而气馁，我会试着帮助他们明确问题所在。即使学生不知道如何开始，我们也可以把棘手的部分分解成更小、更容易的问题，让它变得更容易。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果他们纠结于计算定量问题，我会把问题分解成一系列更简单的步骤。如果他们纠结于定量问题的概念，我会给出直观的例子。如果学生在开始写作时遇到困难，我会通过一系列问题确保他们知道自己想说什么。如果学生在表达一个想法时遇到困难，我会鼓励他们写下这个想法，而不是在脑海中提出一个特定的观点，然后帮助他们把自己的沉思转化为一个论点。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

在计算方面，我发现如果学生能正确地指出问题，压力就会小一些，错误也会少一些，所以我让他们把问题分解成一系列简单的指令，然后帮助他们解决。在写作方面，我发现学生们一旦知道自己想说什么，就会自己想明白，所以我让他们口头向我解释。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我要求学生用他们自己的话向我解释，以表明他们理解了这个概念。如果涉及到数学，我会问他们一个简单的例题。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我努力确保学生理解理解材料的好处。例如，对一个学物理的学生，我把微积分解释为应用他们已经知道的概念的捷径。如果材料与学生的兴趣有关，我会从学生的兴趣出发，解释两者之间的关系。

如何建立学生对一门学科的信心?

我用一般的术语解释这门学科，这样学生就能理解它的要点。然后我给他们一些简单的概念性问题。一旦学生们明白他们可以解决某种类型的问题，他们就会学会区分令人生畏的新概念和难度曲线稍高的问题。

你如何评估学生的需求?

我问学生他们有什么困难，什么学习方法对他们有效。当他们工作时，我跟踪他们对不同方法的反应。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

在课程结束时，我问学生我本可以做些什么让它更简单。我还会记录学生对不同教学方法的反应。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

如果我辅导一个学生做作业，我会使用学生认为相关的任何材料。如果我在网上教授概念，我会用在线平台提供的资源绘制图表或提交书面说明。如果我亲自辅导，我会用钢笔、笔记本纸、马克笔和白板。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我用自己的语言描述概念，然后让他们用自己的语言向我解释，然后我解释文本如何符合我们两人的描述。