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一张萨曼莎的照片,她是佛罗里达大学的一名教师

萨曼莎

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你好!我叫萨曼莎·斯坦,是马里兰大学的公共政策硕士。我是罗伯逊政府服务研究员,并承诺在我的硕士课程毕业后为政府工作3年!我梦想为国务院拉丁美洲事务部门工作。我很高兴能成为一名Varsity Tutor,并期待与不同领域的学生合作,包括ACT预科、西班牙语、英语和政府部门。我在高中时参加了辩论队和报社,后来在佛罗里达大学主修政治学,继续磨练自己的写作和公开演讲技能。我是3个孩子中最大的,我哥哥17岁,我姐姐15岁。我喜欢帮助我的兄弟姐妹和表妹做家庭作业,学习技巧和申请。我还擅长制作简历、写求职信和大学论文。在西班牙做过初中和高中英语会话的志愿者后,我在佛罗里达大学找到了一份教国际学生英语的工作。 I loved working with students. I look forward to getting to know your students and assisting them in their academics both online and in person!

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萨曼莎的资格

教育和认证

学士学位:佛罗里达大学-政治学和政治学学士学位

研究生学位:马里兰大学帕克分校-在读研究生,公共政策硕士,国际安全与经济政策专业

测试成绩

阅读:30

爱好

瑜伽,舞蹈,跑步,阅读,烹饪,政府和政治,拉丁和南美,巧克力,音乐

辅导科目

AP美国政府与政治

大学英语

大学论文

英语

英语语法和句法

文章编辑

说明性写作

GRE分析性写作

高中英语

作业支持

语言

其他

心理学

公众演讲

社会研究

西班牙语1

学习技巧

学习技能和组织能力

写作

问&

你的教学理念是什么?

每个学生都是不同的,耐心是关键!

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我首先会相互了解,分享自己,并了解更多信息。然后我们会讨论导致他们难度以及如何提供帮助的原因,以便我可以计划剩下的会话。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我将更多地做一个向导和导师,而不是为学生做工作。练习和复习比一起解决问题更有效。

你如何帮助学生保持积极性?

我会和学生们建立一种关系,这样我们就可以讨论他们的长期目标,以及这项工作如何与之联系起来。我也认为分享我自己的故事可以鼓舞人心!

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

努力将概念分解为基本内容,并放慢节奏。也要根据学生最容易接受的内容来调整教学风格,比如颜色、重复、写下来、缩写等等。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会提供一些阅读理解的技巧,包括划线、做笔记,以及在他们解决问题时在段落旁边写下主旨。

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

在寻求辅导时,首先要互相了解并讨论他们的目标或目标。

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