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来自
一张艾米的照片,她是北佛罗里达大学的导师

艾默

认证导师

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我是美国教育学院的毕业生,我在教育领导中获得了硕士学位。我也是北佛罗里达大学的毕业生,在那里我收到了专业教育学士学位,专注于特定的学习障碍。毕业以来,我教授来自所有人口统计数据,学术水平和辅导成年人的学生。我认证读取认可,也是ESL认可。虽然我导致广泛的科目,我对英语,文学和阅读感到热烈。在我的经验帮助努力学生准备标准化测试时,我们似乎总是有最有趣的(具有显着进步)准备考试的批判性阅读和写作部分。我是一个坚定的教育支持者,相信它绝对是提高生活质量的绝对必要,我试图向所有学生发挥这种欣赏。

在我的业余时间,我喜欢阅读,这丰富了我的生活,并花时间与我的家人。

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艾米的资格

教育和认证

学士学位:北佛罗里达大学- 学士学位,特殊教育

研究生学历:美国教育学院- 大师,ed。领导

爱好

我喜欢读书,摄影和我的家人!

辅导科目

11年级阅读

读书

法写

成人扫雷

业务

大学商业

大学英语

比较文学

英语

文章编辑

执行运作

天才

高中的业务

高中英语

作业支持

HSPT预科

ISEE预科

ISEE——低水平

Isee-中级

文学

其他

PARCC预科

PSAT预科

阅读

坐读书

坐书写和语言

特殊教育

SSAT预科

SSAT -初级

学习技巧

学习技能和组织能力

夏天

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我们都能够学习任何东西,但首先我们需要学习我们是什么类型的学习者。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

我有几个问题,我与学生一起找到他们所在的学习者,一旦完成了一旦完成了我们建立了一个主要的目标和客观目标即可到达主要目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我教导他们可以在所有受试者中使用的技能,这将使他们独立和自学者。

你如何帮助学生保持积极性?

通过使用小目标和跟踪主要目标是一个很好的视觉效果,让学生看到他们的进步。

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