你的教学理念是什么?

我相信每个孩子都应该有平等的学习机会，并有权获得安全和有趣的学习经历。作为一名教育工作者，我将努力在满足要求的同时，创造一个安全、有趣的学习环境。在我的课堂上，我发现三个有益的因素是:(1)老师充当向导，(2)让孩子天生的好奇心指导他/她的学习，(3)促进对所有事物和所有人的尊重。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在与学生的第一次会面中，我会了解他们，了解他们的优点和缺点，并进行初步评估。我也会让他们了解我，这样他们就会觉得和我在一起很舒服。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

帮助学生成为一个独立的学习者就是教会他们成功所需要的技能。主要是教他们提问和独立思考的策略和技巧。

你如何帮助学生保持积极性?

我关注学生的长处和他们做得好的地方。当他们看到自己正在取得成功时，往往会让他们保持动力。我喜欢让大脑休息一下。这些是短暂的休息时间，让学生在完成有趣的活动的同时，仍然使用他们的大脑来学习。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

如果一个学生在一个概念上有困难，我会研究如何用不同的方式教授它。每个学生都以不同的方式学习，所以以最适合他们的方式满足他们是非常重要的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

对于阅读理解，我喜欢使用划线法。我们把故事从头到尾读一遍，然后再回答问题。看完第一个问题后，我们回到故事并在我们可以找到答案的地方划线。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

最有用的策略是多尔奇视觉词汇，以达到流利的目的，并确定阅读水平，简短的理解故事，以显示理解能力，然后是一个数学评估，从幼儿园开始测试技能，并随着他们正确回答问题而提升。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

为了帮助学生对他们可能难以理解的主题感到兴奋，你必须让工作令人兴奋并符合他们的兴趣。让你的工作成为他们喜欢学习的东西。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让他们教我概念，做一些简短的“展示你知道什么”的小测验，然后是标准的单元测试。

如何建立学生对一门学科的信心?

要建立学生对一门学科的信心，他们必须觉得自己在这门学科上出类拔萃。作为一名老师，你必须关注他们积极的一面，他们做得对的地方，而不是消极的地方。

你如何评估学生的需求?

这是在与学生的第一次会面中形成的。你可以与学生和家长交谈，找出他们正在挣扎的地方，给他们评估，显示他们的优点和缺点，然后在正确的水平上开始。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我在第一次会议上做了一个兴趣清单。这将使我了解学生和他们的个性。然后我会根据他们的学习方式和兴趣来安排课程。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我喜欢使用各种各样的材料。工作表，书籍，技术和操作。